Вятър, вятър, мъжо силни! "Изследователски проект Детски
2. Основната част
2.1. От историята на вятърни мелници .... 4
2.2. Вятър ефект върху човешкия живот .... 6
2.3. Логическите проблеми на "Вятър" .... 9
3. Заключение .... 10
4. Позоваванията .... ... 11
5. Приложение .... 12
На разходка учителят ни каза за вятъра и показа вятърната мелница, която се намира на територията на нашата детска градина. Очаквайте в близост до нея, ние сме го смята. Тя показа ни страхотна. Попитахме Наталия Александровна. "Защо хората се нуждаят от вятърна мелница?" Оказва се, че тя се използва от човек от древни времена, за да мелят жито в брашно. (2slayd)
По-късно се срещнахме с приказка Г. Х. Andersena "Вятърната мелница" и енциклопедията на учащите се, че за тези мелници нужда от вятър. Ние много се интересува и иска да научи повече за вятъра.
Целта на проучването. ефекта на вятъра върху човешкия живот.
- събиране на информация, от която се появява на вятъра;
- научите как вятърът се отразява живота на човека;
- разработване на мемо "правила за поведение на урагана и бурята на улицата."
Наблюдението на природата.
Четене на литературата на познавателен характер.
2. Основната част (3slayd)
2.1. От историята на мелници
сме научили от историята, че човек използва всичко, което той дава на природата, включително и вятър. Той прави това за дълго време, а има и първото споменаване на мелниците, които използват вятърната енергия. Следи от тези мелници са били открити в Египет и Китай. Вятърните мелници са били широко разпространени в Централна и Северна България. Големи села са заобиколени от пръстен от 20-30 мелници, стоящи на високи, отворени ветровитите райони. Българските дърводелци бяха създадени много разнообразни и интересни възможности мелници. Вятърните мелници са били използвани за мелене на зърно в брашно, булгур.
научихме, че ветровете на информационен литература - това е движение на въздуха. Чудехме се как възниква вятъра. За да отговорим на този въпрос, ние проведохме следните експерименти.
Над батерии, свързани тънки ленти от хартия и отвори прозореца. Топлият въздух се втурна от батерията и студен въздух от отворите започна да се спуска надолу и хартиени ленти започна да се движи.
Ние предложи - това е изключително лесно!
Стаята е топъл въздух. Той може да лети, лети и се изкачи нагоре. И от улицата, за да ни пълзящи студен въздух. Това е тежък, труден за носене, така че той остава в земята и прониква в стаята долу. Оказва се, че един въздух - топли движи нагоре и към себе си, най-отдолу друга обхождането - студено. Къде се движат и има топла и студен въздух, ще се появи вятър.
За да видите как топлият въздух се издига, проведохме друг експеримент.
От лист хартия нарязани змия.
Запалена свещ върху него и започна да запазим змия.
Видяхме как ни змия започна да се обърне и да се изкачи нагоре.
Заключение. среща на топла и студен въздух води до появата на вятъра.
2.2. Вятър ефект върху човешкия живот
Стана интересно да се разбере. вятър - и един или враг. Представете си живот без вятъра е трудно, но когато той е много силен, може да даде един човек известно неудобство.
Решихме да разберете и да се провери каква е силата на вятъра, и как това се отразява на височината на вълните. За тази цел, ние сме създали изкуствено море група и да го пуснат кораби.
Ние за първи път приложена ролята на "бриз". Взривяването на водата не е много, тъй като слабата светлина бриз. Wave била малко момиченце, нашите кораби са плаващи по вълните.
След това се извършва в ролята на "Vetrishche". За да направите това, ние събираме много въздух в белите дробове и го взривиха със силата на водата. Тя се превърна в една голяма вълна, и корабите се корабокрушение.
Заключение. Колкото по-силно морето вятъра. опасното пътешествие.
Ние знаем, че вятърът може едновременно да помогне. или да влияе на всички живи същества на Земята.
- вятъра носи семената на растенията;
- хората използват вятъра за производство на електроенергия. Те изобретен подобни инсталации - вятърни турбини;
- с вятъра, можете да играете
(Тичам хвърчила, с игра палуби).
- разрушава домове, обръща автомобили, разкъсва от корен;
- разпределя пожари, носи материали изгаряне в посоката на вятъра;
- трансфери насекоми от обичайното местообитание (т.е.. а. те често са в състояние да се справи с вятъра).
Заключение. вятъра може да бъде помощник животни хора, растения, и в същото време, силни ветрове, бури, могат да причинят бедствия.
2.3. Логическите проблеми на "Вятър"
Научили сме се да решим логически проблеми на тема "Wind". Ето някои от тях:
Boy облечен да отиде в детска градина. Мама отиде в затворен прозореца, погледнах и казах. "Това, което силен вятър. Облечи топло. " Мамо научих, че на улицата силен вятър. защото прозорецът беше затворен?
- майка ми видя, че прозорецът е силно люлее дървета;
- Майка забеляза, че на улицата виелица, снежна буря.
Момчето се събудих тази сутрин и видях през прозореца по ясен синьо небе и слънце. Той изтича до прозореца и извика. "О, колко е силен вятър през нощта!". Откъде знаеш, че е изключително лесно през нощта. защото той спеше дълбоко през нощта?
- той видял траекторията на извивката, счупени клони на дърветата.
Стигнахме до извода:
- Вятър е в резултат на движение на въздуха, и лицето, да го използвате в своя полза още от древността до наши дни;
- вятърът е невидим. но осезаемо от удар, движението на обекти (люлее дървета, плаващи листа, хартия и др ...);
- вятър насърчава опрашване, разпръскването на семена, движение на ветроходни яхти;
- вятър помага на човек да издържи интензивна топлина (а ветрец - става по-лесно да диша);
- Децата могат да организират една много интересна игра с вятъра;
- много силно движение на въздуха е опасно. Тя носи бури и урагани, които вредят хората.
4. Позоваванията
Паметните "правила за поведение на урагана и бурята на улицата"
1. Стойте далеч от сгради, постройки, високи стълбове, дървета, стълбове и електрически кабели
2. Скрий под мост, в мазето, изба. устата на очите и носа предпази от пясък и почва.
3. Не може да се изкачи до покрива и скрити в тавана.
4. Ако пътувате с кола, върху обикновените спирка, но не оставяйте колата. Здраво затворят врати и прозорци.
5. Ако сте на обществения транспорт, моля, оставете го и да търсят убежище
6. Когато вятърът утихна. не трябва да излизат от скривалището наведнъж, като вихрушка от няколко минути може да се повтори.
7. Запазете спокойствие и не изпадайте в паника, да помогне на пострадалите.
