Психологическа същност на фантазията

Според традиционното разбиране, образуван като цяло психологията, въображение - възможността за създаване на нови изображения (както и да възпроизвежда изображения, които са записани в паметта). Създаване на нови изображения характеризира творчески или продуктивен въображение, игра стар - репродукция.

Между креативни и продуктивни въображението не е фундаментален качествена разлика. Налице е обаче количествена разлика: степента и силата на различни процеси. Всеки път, когато играете на стария образ въвежда елемент на творчество, еднакво и творческо въображение никога не липсва възпроизвеждане елементи като материал, който е с творческо въображение. По този начин, разликата между двете форми се свежда до факта, че по тяхно психологически хомогенност в първата форма доминиран възпроизвеждане на процеси, във втория - творчеството. С това разбиране, не е само фантазия е чисто интелектуална функция, но в действителност, тясно свързани с паметта, т.е. Това не е независима умствена функция.

В романтичната фантазия естетика третира като най-високата духовна функция се дължи на факта, че той е свързан с изкуството, което не само за романтиците е имало по-малко, отколкото наука, но стоеше над нея в дълбочина и да се запознаят отблизо тайните на реалността.

По този начин, работата на въображението може да се нарича "емоционална мислене", който може да бъде противопоставено когнитивно мислене. Ако когнитивни мислене процеси във възприемането на материала мисълта да правят "истината" или правилните познания, въображение, преработка материал емоционално преживяване, то допринася за или е насочена към асимилация и израз на идеали. Това разбиране позволява на въображението да проникнат по-дълбоко в същността на природата и фантазия форми, като неразделна част от играта дейност, при деца и възрастни.