Като проверих състав (част в) да държавен изпит ПТ на classmasterpodgotovka български език

Какво се е променило сега?

Третата част на хартията за изследване разглежда състоянието на практически говорни умения и дава представа дали изпита собствен монолог реч, в състояние да направи убедително и компетентно изразят своята гледна точка, което е важно не само за успеха на обучителните дейности, но също така и за по-нататъшно професионално образование.

(Насоки за FIPI за оценка се представят изпитните задачи с подробен отговор)

От сега част от изпита, есе във формат есе, оценено съгласно определени критерии.

При проверка на строителните работи трябва да се изхожда от факта, че работата не се оценява като цяло и умения, които изграждат комуникативната компетентност ...

Този подход към делата на нови методи за оценка по български език и представлява трудност за експерти, все още не е напълно притежаване на нова работа писмен тест и оценка на технологии.

Да, за да направи оценка на есето не винаги е лесно, особено след като все още няма никакви официални "FIPIshnoy" ръководства за учителите за работа с част от C. Така че все пак това е роля все още играе от субективното мнение на експертите, независимо от факта, че те обучени от една техника. Как иначе да се обясни факта, че тя е написана в Спецификациите на Ким: "В случай на различия в точки, изложени от двама експерти, определени за проверка на трети експерт"? И трето експерт се назначава само ако несъответствието е повече от 8 (!) Точки. Защо такава огромна разлика? Или все още основната насока е като "- не като"?

Най-неприятното от всичко, когато експертът някакви собствени уникални идеи за това как трябва да изглежда едно есе. Често чувам, че учителите, определени за студенти от правилата, които не винаги отговарят на реалните изисквания на есето, и оценяват това, което техните отделения от тази гледна точка. Например, един от последните "шедьоври". Почти дословно цитирам думите на един студент :. "Нашият учител - ИЗПОЛЗВАНЕ експерт Той ни казва, че сега е по новите правила е необходимо да се напише три литературен аргумент и да ги подредите в хронологичен ред Ако първата причина аргументът за Маяковски, а след това за Пушкин, а след това за него. по-ниски резултати. ".

Копаене предвид, аз съставили списък на "задължителни" изисквания, които да бъдат поставяни във връзка с есето на учител (за щастие, не всички от тях се провери нашата работа!).

Ако продължите да размишлявам за това, можете да изкопае много повече от тези нюанси. Вчера, на живо обучение "магистър Есе", се зададе въпроса: "Какво трябва да направя, ако моето разбиране на есето не съвпада с мнението на специалист, ако е отразено в оценката ми?" Мога да се предположи, че, да. Но, ако сте абсолютно сигурни, че истината е на ваша страна, все още е крехка шанс да го докаже по обжалване.

Като цяло, до известна степен, проверката продължава да бъде "лотария": никога не се знае кой ще бъде "магията" на работата си. Когато е налице, което се нарича личен фактор, едва ли може да се говори за пълна обективност.

Знаете ли, че това е необходимо, и които не са непременно в есето? Разходка един малък тест. да се тества.

Още статии по темата:

Логически строителство. За сградата не знам;) А логично нарушение - нарушение на логиката на аргумента. Например, когато ние започнем да говорим за едно нещо, а след това рязко скача на друга тема. Или, когато започнем да се докаже едно нещо, но в крайна сметка стигна до обратното заключение. Или когато не е ясно на всички, че ние се опитваме да докажем. Или когато се оказва смесица от откъслечни мисли. Нормално, логическа структура на разсъждение - тази теза, нашето твърдение, тогава аргументите го подкрепят, и ясното заключение, че нашата идея е вярна.

Кажете ми, моля, и работата ще бъдат проверени, ако не вкара в теста на 17-те основни точки?

Ще има, разбира се. 17 основни точки - това е най-малко, като се има предвид също така работи.

Благодаря ви много за отговора) Просто някой уплашен, заявявайки, че няма да работи, за да гледате, ако прагът не е кръст)

Zdravstvuyte.A ако имах време да пиша само половината работи, проверете го?

Здравейте, аз никога не съм бил ЕКСПЕРТ изпит. Може ли да попитам - дали работата се оценява в съответствие с критериите, ако K1 или К2 - 0 точки? През последните години, са ми казвали, че ако в част В на тези критерии 0, и цялата работа се оценява 0 точки.

Здравейте, бих искал да се консултира относно оценката на делата на критерии K1-K4. Тази ситуация, аз за проблема, в текста, например темата за безразличие към тези хора, които се нуждаят от помощ, и експерт при тестване с този проблем в примерна кръг никакви проблеми. Но този проблем може да се проследи в текста. Дали експертната си брои? Или той оценява работата само на въпросите, които той е дал в "приблизително в интервала проблеми"? Благодаря предварително за отговора!

Защо пиша това есе, ако всичко зависи от експертите?
Всички училища са нормални точки, а ние имаме два класа средно по 16 точки, 19 няколко души! Съвпадение?

Елизабет, оценката на всяка творческа работа, винаги зависи до известна степен от вкусовите предпочитания на експерта. За да може тази граница, тъй като има пъти и критерии за оценка и възможността за подаване на жалба. Ако не сте съгласни с точката - се бори! В моя опит, е имало няколко случая на жалби за спечелване - веднъж спечелили най-много 4 точки.
На тази сметка, между другото, спомням си как веднъж написа уводна статия в MSU. Някои имам "2" за есето - ". Темата не се разкрива" при липса на други маркировки, просто преглед на И това е не разбирам защо ... Въпреки че, разбира се, също може да се обжалва.

Моля, кажете ми, ако аз написах едно есе 250 думи, а не правилно избра темата .... С една дума ... Аз съм избрал темата за "човешкия живот" ... и ние имахме проблем на "страх" ...... аз й вярвам ??

Моля, кажете ми, ако аз трябва да напиша есе на собствено мнение, а не всички са имали време да пиша. Проверете пробния си част?
И провери моето есе. ако не изцяло написан?

Gulya, изпитване на образци ще бъдат проверени ясно. Що се отнася до делата, той ще провери дали има минимална сума от 70 думи. Ако сумата е по-малка, а след това сложи 0 точки. Ако пренаписва част от 70 до 150 думи, по-ниски резултати по критериите за грамотност.

Кажи ми, моля те, ако не са имали време да се пренапише вторият аргумент от нулата и изход, както ще бъде оценено от работата? По-точно, когато разбрах, че те вече не разполагат с време, веднага продължих до заключение, и написа едно изречение на последната дума Скъсах листо, последната дума не е напълно написани.

Ирина, заключение, ако той има пълен мисълта, включва. Ако не е ясно какво се има предвид, тогава липсата на О - е точка минус за логика. И се оказва, по отношение на аргумента, че имате само един аргумент, и тя ще бъде оценена по подходящ начин, ако първият аргумент е "литературен", след това сложи 2 точки, ако "Животът" - 1 точка.