Учебникът е определение учебник за това, което
книга, която очертава на базата на научни знания относно специфична академична тема, в съответствие с целите на обучението, определени от изискванията на програмата, методология и Дидактика. За всеки тип образователни институции имат свои собствени учебници са съобразени с естеството на институцията, възрастта и други характеристики на учениците. Чрез строги изисквания за учебник: той трябва да бъде кратка, съдържа висока степен на обобщаване материал и все още да е бетон, оборудвана с най-актуалните основни снимките. Текстът на учебника, текста на основните разпоредби, заключения трябва да се различават изключително яснота и острота. От особено значение е научен, вълнуващо представяне, способността да предизвикват интерес и да я направи да изглежда. Един добър урок информативни, енциклопедичен, гравьор, свързва образователни материали с допълнителна литература и свързаната с това насърчава самостоятелно образование и творчество.
↑ Отлично дефиниция
Непълно ↓ дефиниция
↑ Отлично дефиниция
Непълно ↓ дефиниция
↑ Отлично дефиниция
Непълно ↓ дефиниция
Първият руски. W. е отпечатана азбука, публикувани Ivanom Fedorovym в Лвов през 1574. Сред bukvarno-grammatich. W. Naib. означава. Yelnia Zizaniy граматика (1596), граматика М. smotritsa-он (1619, служи като САЩ повече от 100 години, докато "българска граматика" М. V. Lomonosova в 1757), праймер Карион Istomin (1694, напълно гравирана от L. Бунин) , През 1703 излезе "аритметика" Л. Магнитски, са до сладкарска. 18. U. основни аритметични и алгебра. Характерно е, че първата книга на CET. шрифта, въведена от Петър I, е САЩ - "Геометрия е известен ски геодезия" (1708). През 1760 идва "Кратка българска хроника С Генеалогия" - първият САЩ Патриотичен. истории, написани от Ломоносов.
Сладкарска. 18 - рано. 19 век. Комисията за създаване на леглата. уч-w са издадени в САЩ по математика, физика, химия, география, наука, чужди. и други езици.
В сряда Ох. институции на класическо образование остават фокусира върху ползите, които са били използвани от древни времена и Ренесанса. В същото време, разпространение на книги, създадена специално за изследването: Коменски "Българска граматика" университет "латински", са се превърнали в стандарт U. Тези книги твърдят, дидактични. принципът на подбор и групиране на сметка. материал за САЩ не копира системата на концепции съответно. промишленост теоретично. знание, и на служителите за постигане определена Obra-изрязана. Възпитание. цели. Реконструкция Трад. ползи, причинени създаването на нови книги да четат по темите, четене на книги, Sat-ващи работи и док-ING, уч. речници и атласи. Създаден декември видове насоки и ръководства за образуване на домакинствата.
Развитието на наркотици. Училищата в 2-ри етаж. 19. Това поражда множество декември ползи и W. (грундове, езикови, аритметични). и колекции от задачи и упражнения за начало. образование. За проф. Училища са създадени инструктаж метод. наръчник сметка. материали за обучение и самостоятелно. работи сметка. директории.
В периода от сови. образователната система от 1917 г. насам във фокуса на идеолозите на новото училище е да се създаде нова сметка. програми. Pre-революционер. W. особено в хуманитарните науки, се оказаха недостатъчни, и се опитва да ги адаптира към условията на сови. училище не може да даде казано, резултати. Отказ от предреволюционна. Уилям се превърна в отричане на необходимостта от училище обща W.. През 20-те години - по-рано. 30-те години. разпространението на т. н. работни книги - "Loose" американски списания, които имате. и дори вестници-U. По-късно тази практика е била осъдена в гредата. Централният комитет на КПСС (б). "На учебници за начало. и ср училище "(12-ти февруари, 1933). Народния комисариат на РСФСР. OGIZ и впоследствие прехвърлени на публикуването на един стабилен седмици. U. на DOS. субекти на един баркод. Ох. план. Училище W. публикувани в Центъра, изд-съм в Москва, преведен на езиците на народите на СССР. и се определя, заедно с еднакви програмите на Съюза строг стандарт на образователно съдържание, почти без да обръща внимание на самоличността на ученика и учителя.
Стриктно регулиране седмично. програми тежка ideologich. цензура не попречи на привличането на създаването на училища W. видни представители на науката, на външния вид на първоначалното разработване метод.
Влязохме в историята на сови. САЩ училище математика - Kiselyov и Rybkin, A. Н. Kolmogorova и L. S. Atanasyana; География - Н. Н. Барански, I. A. Vitvera, В. P. Maksakovskogo; по физика - AV Peryshkina, I. K. Kikoina, MM Shahmaeva; по химия - Ю V. Hodakova, LA Цветкова. Биология - Б. В. Vsesvyatskogo, Yu I. Polyanskogo, В. Е. Byhovskogo, В. А. Korchaginoy. историята - А. шесто KOV, FP Korovkina, EV Agibaev-вой, G. М. Donskogo; от Рус. Литература - ДВ, бр Barkhudarova; на външната. езици - И. Л. БИМ. В създаването на САЩ, за да расте. просят. Училищни средства. допринесе N. S. Рождественски, L. В. Занков, ML Zakozhurnikova, М. I. Moro, AM Pyshkalo, В. G. Goretsky, DB Елко-Ning, В. Давидов.
Диалектически. единството на съдържание и форма на САЩ, както и мястото на теорията на Ф. ясно проследена в развитието на САЩ през структурата на проблема до Rui реализира симетрични му. функция. Като се има предвид структурата на САЩ от позицията на съдържанието на образованието като модел на обучение, И. Ya. Лернер стига до извода, че в "вътрешната структура" на САЩ, т.е. комуникационни елементи, изразяващи учебния процес.
Развитие в 70-80-те години. базирано в училищата теория на САЩ доведе до заключението, че в условията на единен училище, упражняват универсална ср образование, един-единствен на САЩ не може да осигури на студентите с днешния. образование. метод Тя стартира задача създаването на уч., комплекс (ПМС). UCH като отворена система. ползи, като предоставя на студентите-ори-Тед ниво на обучение в контекста на масовото задължително образование. Изпълнението на този idei.trebovala публикуване на широка гама от допълнително внимание. литература. В съответствие с процент по прехода към свободното използване на учебници (от 1977). Тези книги са били дадени на ученици от училищната библиотека в началото на всяка учебна година и се отказаха обратно в края му. употреба Срок на САЩ - 2-3 години.
От 1981 г. годишен обем на стабилна САЩ в ед-положителни "просвета" се редуцира до 60 милиона във връзка със средства. Ind. съответно за същия брой се увеличава публикуване на литература, предназначена за лична-ори-Тед обучение училище. ООП бяха създадени за всеки клас и предмет.
DOS. критерии за оценка на съответствието със САЩ е основен техния главен Сметка. план или вариационен Регионално Сметка. планове, както и държавата. obrazovat. стандарт.
↑ Отлично дефиниция