Съвети uybyshevsk Ресурсен център, къде и как да се получи професия

Курсовете в специализирани центрове за обучение и студия могат да бъдат обучени и да придобият някаква професия, като правило, маса, например, един счетоводител, шофьор. Там можете да научите на компютъра, за да се вписва успешно в нови производствени процеси.

Специалисти, работещи професионалисти учат и форма, в училищата и колежите (колежи и професионални училища). В средните училища да придобият необходимите квалификации вече значително разширяване на перспектива, по-задълбочени познания по обща и специална, по-различен начин на мислене професионалист. В учебните си програми, значителна част от времето е посветена на интензивни учениците за самообучение.

Колежи образователни дисциплини имат същите имена като тези в институции. В допълнение към организацията на клас-урок на работа, нови форми на това - лекции, семинари, лабораторни упражнения. От завършилите на работното място са в очакване на независимост и способност да доведе.

Специалисти с висше образование се подготвят висши учебни заведения (ВУЗ) - институти, университети, академии.

Висше образование предполага, че завършилият ще бъде в състояние да се реши най-висок клас сложността на проблема сами по себе си, т.е. да се мисли, за да търсят най-добрите решения и отговорно, за да ги вземе. Освен това, притежателят на висшето образование трябва да бъде в състояние да търсят информация в собствената си и постоянно се разширят познанията си.

Обхватът и интензивността на работата на студента нарасне от семестър на семестър в лекции, лабораторни упражнения и семинари. Студентът трябва да има, за да управляват своето проучване време. Завършва завършили създаването интелектуален продукт - теза, високо качество, което най-добре характеризира професионална квалификация.

Сега много от бившия институт е преименуван в университети и академии. От шестте български университети повече от двеста наричаме самите университети и почти двеста - академии. Университетското образование трябва да има съществени разлики. студент университет участва в научната конференция, където се провежда, съобщава и обсъжда бъдещата си научна работа. Учебният план е по-индивидуално в университета: свобода на избора изглежда академични дисциплини. Освен това, университетът се практикува интердисциплинарни лекции, семинари, давайки широк научен възглед, формира индивидуално излъчване.

Арт институции (изобразително изкуство, театър, литература, кино, музика, спорт) подготвят уникални специалисти, които могат да бъдат никого. Търси талант, заложби на потвърждение на готовност. Още преди приемните изпити в учебни предмети и програми, необходими за поддържане на творческа конкуренция: пеят, играят, рисуват, вая, пиша, стреля, шоу, чете.

Специализанти и докторанти проучвания се подготвят научни и научно-педагогически персонал на броя на лицата, които са завършили висше образование и склонността към самостоятелно изследователска работа. Основният метод на подготовка - създаването на творчески, интелектуален продукт - тезата, която е защитена от специфична процедура, има научна новост, практическа стойност.

В "стари" и "нови" системата на висшето образование.

пазар на образователни услуги е доста разнообразна. Той предлага и различни форми на обучение: редовно, задочно, дистанционно, дори externship.

• 1-во ниво - непълно висше образование със срок от 2 години;
• 2-ри етап - основната висше образование (бакалавърска) със срок от 4 години на обучение;
• Трети етап - възпитаник от периода на обучение 5 години или магистър, за да се подготви за срок от 6 години.

Бакалавър - завършил гимназията, получил база висше образование (или, с други думи, формирането на определена избрана посока). Звучи сложно, но това означава, че той получава фундаментална подготовка без никаква специализация и могат да заемат всички длъжности, които се предвижда висшето образование. Но вие можете да се специализират по-нататък:

• работят на практика под ръководството на опитен в определен специалист тясна област;
• продължат образованието си в един от третия етап, т.е. да е завършил, е учил за още една година или магистърска степен, като учи за още две години.

Университетското има своите очевидни предимства. Заглавието на "бакалавър" се приема от международната класификация и разбираеми за работодателите по целия свят. Фундаментална подготовка и начален nesuzhennost го правят лесно да се променят професията, ако е необходимо. Бакалавърска степен програми в различни посоки, съставени така, че да се даде възможност само за една година, за да отидете на един от "фен" на съвместими професии. Но възпитаникът учи за труден петгодишен завършил програма ще трябва да получите нова професия в съответствие с програмата на второ висше образование за двама или две години и половина.

В случай на промяна на завършил професия, който притежава диплома с квалификация "завършилият" може да получи втора степен, но по закон той може да се изплаща само. Бакалавър същото, отидете да завършат училище различен профил, може да продължи образованието си в третото ниво на програмата безплатно, ако състезанието ще се проведе в ниските места.

Парадоксално е, но голям брой работни места в чужбина работодател кани бакалавърска, дори не се споменава по посока на обучение. За така наречения офис работата му трябваше само образован човек, който знае как да работи с информацията, документите и хората. По негово мнение, на всички тези изисквания, и който отговаря хора с бакалавърска степен.

При избора на училище, трябва да знаете, държавата или не, както и дали той има лиценз. без които университетът не може да осигури обучение за държавата и собствената си програма и да издава собствени дипломи.

"Право" Името на институция често пъти се определя "Икономика", "Мениджмънт", но само защото на лиценза на Министерството на образованието на България може да видите кои програми на университета няма право да дава висше образование.

Трябва да се помни, че клоновете на университета също трябва да имат своя собствена лиценз.

От една или друга специалност институция могат да бъдат акредитирани. или не може да има, т.е. в една и съща институция може да издава и двете държавни и недържавни дипломи. Той трябва също да бъдат взети под внимание.

Преди да опитате да отидете на една или друга институция, трябва да се запознаят с техните възможности и че вие ​​лично получат в резултат на обучение.

ненавикнал статус диплома за средно образование е определен в закона е неясно. Той дори не може да бъде безопасно да се обадя на документа за висше образование, като възпитаниците на тези институции понякога се гледа с известно съмнение при кандидатстване за обществени услуги, допускане до завършил училище и защита на дипломна работа. В допълнение, студентите ненавикнал гимназията не отговарят на условията за доходите, заложени в закона за студентите от държавните училища (отлагане на военната служба, правото да прехвърли на държавните университети и т.н.

Информация подготвени Olgoy Zaychikovoy,
Методистката отдел опазване на професионалната кариера