Страх ме е да отговоря в клас, децата ще се смеят

Когато синът отиде в първи клас, бяхме изправени пред страха, "страх от вземане на грешка." Когато за първи път се натъкват на тази тема - Страх ме е да отговоря в клас, децата ще се смеят - аз реших да се движи в две посоки, от една страна, за да покаже на сина си, че причина да се страхуваме тогава и там, и второ, да се развиват положително му отношение към отговорите на уроци и грешки. И ние се проведе такъв разговор:

- Когато играете в ниша и в групата на продължително ден се смееш?

- Кажи ми, в какви ситуации се смееш, когато играеш?

- Понякога някой нещо смешно, смешно е да казвам, или на флопа, или направи нещо, което не е наред?

- И това е така, той ви е?

- Е, да, разбира се, колко пъти! - усмивки

- И ти също се засмя в тази ситуация или сте спрели да играят?

- Разбира се, аз се смея, да играят по-интересно, отколкото да седи в кулоарите.

- Не се ли страхувате, че при вас в играта ще се смее?

- Да, не ... (и след това той си мисли, и с усмивка, гледайки към мен) - Разбирам, мамо, в класната стая, както и, а?

- Така че, когато се смее не е страшно, и вие сте в класната стая ще бъде смел, смел момче.

- Какво става, ако аз правя направи грешка - това не е добро.

- Нека да видим каква грешка е била? Какво мислите? Можете ли да ми обясни?

- Грешка - това е, когато нещо не се казва, че не е наред.

- Защото аз забравих нещо, добре, или бързат (смее се) - това е много вълнуваща.

- Така че ... - Спирам, че си мислеше: неговото заключение.

- Така че, ние трябва да се научим по-добре и не бързайте! - щастливо казва синът.

- Добре е за вас, и ако все още е направил грешка, което трябва да направите? Тук пишете тестове, учителят го проверява, коригира грешките. И в следващия урок ви свърши работата ...

- Работата по буболечки - той кима с глава.

- За да си спомня как да се реши по примера на следващия път.

- Добре, тогава, аз направих грешка, трябва да се разбере какво си направил погрешно и да го поправя. Така ли е?

- Да. Това е готино! Сега не ме е страх! Мамо, ти вещица!

След този диалог, когато видях, че синът ми има някакви трудности или той е направил грешки, това е достатъчно, за да му напомни, и попита: "Какво трябва да направите сега, какво би в други случаи това е по-различно?". И след това не забравяйте да го хвалят: "Ти правиш добре, вие сте на прав" - и резултатите идват по-бързо всеки път. Сега той е на 16 години. И въпросът за страх от грешки в миналото. Сега той е дошъл да си зададете този последващ въпрос. И аз съм убеден, че това е способността да се справят с трудни ситуации, повече от веднъж полезно да го в живота.