Сертифициране на учители и ръководни кадри на специално образование - studopediya
Проверка на индивидуална способност за работа-STI като необходима част от настоящото социалния живот в човешкото общество още от древността. Съвременните про-професионални soobshestva имат свои собствени стандарти, съществуващи под формата на вътрешни правила. Степента на съответствие на дейността на професионална мелница на служителя Дарт-активен ™, създадена през професионалната общност, е необходимо да се идентифицират споделяне диференцирано заплащане, можете да работят и за по-нататъшно професионално sovershenstvova-ТА на служителя. Тези цели и служи като сертифициране.
Сертификация - се основава на научни принципи комплекси snaya-оценка на нивото на квалификация, педагогически професионализма и ефективността на дейността на работниците на формиране на правителствени институции, оценка на личността и професионализъм спе-cialist.
Целите на сертифициране са: целенасочено професионално развитие на учителите, SET-Lenie съвпадение на качеството на работата на размера на плащането му, контрол, качество на образованието за създаването на оптимални условия за развитието на учител личност.
Задължителни условия за сертифициране са: сертифициране вътр-rovolnost за втория, първият и най-висока квалификация
оценка и сертификация система, действа като една от основните форми на работа с персонала, засилване на вниманието на председателстващата-леи за работа с връстници.
Основната цел на оценка на професионална работа е да се провери качеството на работата, както и че въз основа на констатациите, идентифициране на резервите на труда, професия-налното производителността на служителя и да вземе решение за розата-shenii уменията си по-нататъшно използване.
При оценката на необходимост от намиране на значителен-mye, общи показатели за напълно отразяват степента на успех на професионална работа на специален учител или специална психолог.
Оценка на преподавателския състав
Специален (корекция) образователна
Има два основни вида оценка на човек-ла: професионална оценка (характеризират постигнатите резултати от ре- на служител) и оценка на професионалните качества, влияещи на постиженията, на тези резултати.