Семинар на света, световен водач, в света банкер

Вашият браузър не поддържа вложени фреймове!

Урок Цели:

• Уверете се, по време на урока учениците усвояват знания за особеностите на икономическото и политическото развитие на Великобритания през първата половина на 1 век.
• Уверете се, по време на учениците в урока усвояване понятия: парламентарна монархия, еволюционния път на развитие, чартист движение, харта.
• За да събере студенти до заключението, че за Великобритания през вековете HV111 -H1H се характеризира с еволюционния път на развитие.
• Покажи предимствата на еволюционния път на развитие, за насърчаване на образованието на уважение към традицията.

урок оборудване: компютър, проектор, картата "Западна Европа 1815-1849" Знаме "Начини за социално развитие", схема "Политическата система на Англия в средата на 1 век", допълнителни илюстрациите на британския живот в средата на 1 век, изложба на учебник книги по темата, електронна енциклопедия на Кирил и Методий, карти за индивидуална и групова работа.

"Светът преди реформата, е необходимо да се спаси"
Античен римски поговорка.

1. Организиране на времето.

2. Подготовка на учениците за възприемане на нов материал.

Учител. Урок Фокус "работилница на света, световен водач, в света банкер."

Що за държава е това? Защо мислите, че така? (Деца реагират).

Да, това е Обединеното кралство. (Показване на нейна територия на картата). Отваряне на преносим компютър и запишете темата на урока.

Епиграф урок. (Прочетена деца). В края на урока, ние се обръщаме към него и се опитват да го обясня.

Какво вече знаете за Великобритания? (Отговори деца). Искате ли да научите повече?

Какви въпроси са от интерес за нас, когато се характеризират развитието на страната? Нека се опитаме да се определят целите на урока.

Следван от отговорите на децата, учителят ги обобщава, добавя тя, имайки предвид целите на разработване на урока).

Учебникът, компютърна енциклопедия, справочници (нея можете да видите в тази изложба) ще ни позволи да се направи един въображаем пътуване в страна, в която, в преносен израз на съвременници, "слънцето никога не зададете".

3. Изследване на нов материал.

За да се създаде образ на епохата са студентите да се подготвят презентация по време на изпълнението на задачите по проекта. Приложение 1.

Има изявление на заданието за проблем.

Попълнете в таблицата "Революция на седемнадесети и деветнадесети век в Англия и Франция"

Сключен, независимо дали в Англия през седемнадесети и деветнадесети век, на революцията?

Така че, в Англия или в осемнадесетата нито през деветнадесети век не е имало революция, въпреки че Франция през това време е оцеляла няколко такива шокове обществения живот.

Урок проблем. Защо през деветнадесети век за Обединеното кралство не е характеристика на революционния път на развитие?

Какво трябва да знаете, за да отговори на този въпрос? (Отговорите на децата и развитието на един алгоритъм за решаване на даден проблем, ситуация.)

Особености на икономическото развитие на Великобритания през първата половина на ХIХ век.

Политическата система на Великобритания през първата половина на ХIХ век.

Обсъждане на първия въпрос.

Започваме обсъждането на първия въпрос. Тъй като те нарича Англия в средата на ХIХ век? (отговори на студентите).

Организация на групова работа.

Работейки в групи:

Група 1 - "индустриалци" - показва, че в средата на деветнадесети век Великобритания е "работилницата на света";

Група 2 - "транспортери" - "в света кочияш";

Група 3 - "икономисти" - "в света" банкер ".

За подготовката на текста на учебника се използва и да отговори на следния материал.

Маршрут за един пътник в викторианска Англия

До 1826 британското правителство забрани износа в чужбина, много коли, а тази година вдигна забраната. От 1826-1850 г. износът на машини от Англия е увеличил с 6 пъти.

В 50-те години. Великобритания, с население по-малко от 3% от света, хайде. чугун, въглища, памучни тъкани.

В тази страна тогава беше най-големите промишлени предприятия, всяко от които заети до 10,000 души.

През 1836-1837 GG. Англия започна строителство на жп линии, а след десет години в цялата страна е покрита с тях. През 1835 г. Дължината на железопътната е 500 km Великобритания, 1850 и в G. - .. Повече от 10 500 km, т.е. железници дължина се увеличава с 21 пъти.

корабите й се използват чужди страни, за да транспортират стоки до най-отдалечените части на света.

Удобна Ландау, двуколесни и четириколесни кабини и омнибуси (един вид автобус, теглена от коне) пътували по градските улици. В провинцията се премества в концерти, концерт и вагони, теглени от едно пони.

След това дойде електрически телеграф. Това бе последвано от замяната на плавателни съдове, плаващи на кораби на желязо и стомана, които са пуснати на ферибот трафик. Търсенето на метала се повиши рязко, но от средата на века, Великобритания произвежда около половината от общата сума на желязо се претопи в света.

Значително се попълва на английски хазната приход от външната търговия. Откриването на златни мини в колониите на Австралия и Северна Америка са се укрепи позицията на Великобритания в световната търговия. През 1870 г. външната търговия във Великобритания надхвърли търговията на Франция, Германия и Италия се комбинира и е 3-4 пъти по-висока от обема на търговията на Съединените американски щати.

В 1851 г. на Световното изложение отвори в Лондон, в който 14 хиляди експонати половина е бил произведен във Великобритания.

Великобритания - най-голямата колониална сила от времето.

Тя извади едно и също количество стоки като Франция, Германия, Италия, САЩ, взети заедно.

Британските банки дават заеми на други страни, британската лира е основното средство за изчисления между страните от света, на британския пазар - барометър и регулатора на световния пазар.

От британския вестник: "Собствениците на спининг мелници за годината, през Англия произвеждат конец с обща дължина от 5 000 000 000 мили тази тема може да приключи около екватора повече от 200,000 пъти, а за отпускане на кредит 51 пъти разстоянието от Земята до Слънцето разработен .. от тази тема въпрос може да се третира непрекъсната ивица от Земята до Луната "(тази тема е достатъчно за производството на 20 метра плат годишно англичанин). [5]

След презентациите на Панелът заключава, на първия въпрос: икономиката на Великобритания през първата половина на ХIХ век, разработена успешно.

Дискусия на втория въпрос.

Учител. Обръщаме се към втория въпрос. политическа група експерти подготви проект на политическата система на Обединеното кралство в средата на 1 век. Слушане на тяхната работа, да научат отговорите на следните въпроси:

1). Какво е името на политическата система на Великобритания в средата на ХIХ век?

2). буржоазията Великобритания имаше ли в този момент политическите права? Как да ги вземем?

3). Какво отличава избирателната система във Великобритания през този период?

(Реч на "политолози", екранът показва схема на сюжетната линия). Приложение 2.

Разговорът по въпросите предложи. Студентите, сключват и да го пишат в тетрадка: политическата система на страната - парламентарна монархия.

Учител. Във Великобритания, да извърши реформи. Ситуацията е стабилна. Буржоазията и най-богатите работници имат избирателни права. Но работниците не веднага да имат политически права. През 1830. GG. в Англия разработи чартист движение (нова концепция - за проверка на учениците). Тя дава информация за един ученик, който е получил в началото на заданието урок.

Задача. Използване на електронна енциклопедия на Кирил и Методий, да получите отговори на въпросите:

1) Какво е движението чартист? Защо се нарича това?

2) Какви са лидерите на движението чартист.

3) Анализ на предложения документ, изберете изисквания бащи.

4) Има ли вашите бащи Ние постигнати целите?

Въз основа на тези въпроси, се подготвят за своите другари малко съобщение за движението чартист в Англия.

Учител. Запис на дефиницията на речника на движението чартист.

Когато квалифицирани работници в Англия се имат избирателни права?

През 1847 г. също така прие закон, ограничаващ работен ден.

Обобщавайки работата по проблемната задача.

Така че, защо Великобритания успя да избегне революции в XVIII - XIX век.?

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Великобритания успя да избегне революции в XVIII - XIX век. т. За. На особености в историческото развитие на страната беше успешно икономическо развитие, стабилна политическа система.

На борда по време на урок роден верига (тя е представена на екрана).

ЗАЩО, създадени между XVIII-XIX. АНГЛИЯ REVOLUTION не знаеше?

1. Особености на икономическото развитие на страната, в средата на 19 век.

- Успешното развитие на индустрията.

- Бързото нарастване на транспортната мрежа.

- Една стабилна финансова система.

2. Особености на политическото развитие на страната по това време.

- Буржоазията и работниците са били които имат избирателни права.

Еволюционен път на развитие

Учител. Решихме позира проблемът?

Защо е мотото на урока е древната римска поговорка: "Светът преди реформата, е необходимо да се спаси"?

Как се нарича постепенно, бавно начин за социално развитие, която се използва в Обединеното кралство, така както със съхраняването на традициите?

На екрана на маса

НАЧИНИ НА СОЦИАЛНО РАЗВИТИЕ

Постепенно, бавно начин, запазвайки традициите.

Бързо, радикален начин, коренно се променя начина, по който обществото.

Нуждаем ли се от днес историята на Англия? Какво мислите?

Нека и ние следваме древния римски поговорка, се стреми да запази всички добри неща в живота ни.

Информация за домашна работа.

1 ниво на сложност - въз основа на текста на учебника и допълнителна литература, за да се подготви една история за Викторианската епоха за по-младите си другари.

2 ниво на сложност - да направи задачата на вида на теста, които са били тествани познаване на ключови дати, концепции, исторически личности на Великобритания през първата половина на ХIХ век.

3 Ниво на трудност - измислям история от лицето на англичанина, пребиваващ в индустриалната епоха повдигане (търговец на работа, фабрика собственик).

5. колективна оценка на класа. Обобщавайки резултатите от работата.

Днес в клас.

Завършени куестове, аз научих днес.

Искам да ти кажа.