Психологията е това, което в психологията Психология

Безплатна среща
в женски клуб!

За дълго време, в психологическата наука, по-голямата част от проучвания, трактати и теории са били посветени на развитието на детето. Това може да означава почти всяка възраст периодизация, където в периода от раждането до 18-годишна възраст е проучена в детайли и е анализиран в детайли, докато младежите, и още повече зрялост и старост са били пренебрегвани.

Въпреки това, в 20-те години NA Rybnikov въведе понятие като "Психология", определяйки го като наука на развитието на възрастни, зрели хора. В края на 60-те БГ Ананиев, проучване продължителността на живот на хората, включително и тази наука на равна нога с педиатрия и геронтология (изследване на старостта). Въпреки това, едва в края на първия институт за професионално се е образувала 90 години.

Какво прави Психология Днес? Така че, от гръцката "Апогеят" се превежда като "върха". По този начин, Психология - една модерна наука, която изучава механизмите на това как човек стига до най-високата точка в развитието си (имаме предвид и професионално и личностно развитие).

Основни принципи, цели и обхват на

Психология като наука до голяма степен се разглежда периода на зрялост. Какво означава това? Този срок започва традиционно с 30-годишна възраст и завършва при 50-55 - оказва се, че тя идва в момент, когато човек е най-активните и се проявява в обществото.

Въпреки, че днес много хора започнат професионалната си кариера много по-рано - на 20 и на 24 години, но, въпреки това, според психолозите, най-активния период на самостоятелно развитие започва с 30 години.

Помислете за това знание трябва да бъде системно, като интегрирана структура, която съчетава много знания. Освен това, важно е да се разбере какво Психология момента учи доста широк кръг от въпроси:

Как да реализират своя творчески потенциал, тяхната креативност възрастни, зрели хора, за да достигне височините в професионални умения (тя трябва да се каже, че повече от половината от възрастните индивиди, не е достатъчно използването или без използване на творческия си потенциал, което би могло да им помогне адекватно се реализират).
Които могат да затруднят или, напротив, да допринесе за постигането на височини в собствената си професионално и личностно развитие.
Как и защо човекът е обучен да достигне висините на професионализъм (като студент в който подчертава това, което плаща най-много внимание, че е важно да се знае и да може да достигне височините).
Какво е въздействието върху способността на човек да се постигне Апогеят на самостоятелно обучение, както и за организирането способността да бъде дисциплиниран и целенасочен.
Като човек се адаптира към постоянните промени в околната среда (развитието на науката, културата, изкуството, развитието на компанията, където работи), както и от промените в национален интерес, личностно израстване и придобиване на нови знания.

Това проучване обединява много различни теми и въпроси, по които все още няма окончателни отговори. Това позволява acmeology постоянно се развива и да се подобри, тъй като с развитието на обществото, хората трябва да се променят смяната на поколенията и науката.

Основните задачи на трудова момента, свързани със следните аспекти:

1. достъпни, гъвкави изследвания лице на сцената на зрелостта. Тук характеристиките на развитието, динамиката и промените в физическа, психологическа, лично и професионално развитие. Също така в тази наука задачи включват разбирането как развитието на човека в предишните фази (детство, младост).

2. Разбирането за това как човек трябва да се развива в ранните етапи на развитие, за да се постигне конкретни върхове на падежа. Да се научиш как да се отрази на макросредата и микросредата (държавата, семейството, естеството на) способността на човек да постигне професионални и лични висоти.

3. Изследване на това как човек влезе във владение на професията, тъй като тя се превръща в майстор в своята област и достига върха в собствената си професионално развитие. Какви фактори се отрази положително и какво - да забави този процес.

4. В допълнение, създаването на такива методи и инструменти, които ще направят оценка на нивото на професионализъм в различни области и за различните хора. В момента тези методи има малко, тъй като понятието "професионализъм" ще във всяка една област и сектор на дейност, имат стойност.

Области на науката

Психология в момента включва достатъчен брой свързани науки, които изследват детайлите на специфичните особености на живота на възрастните, както и въпроси, зрели хора себереализация. Така че, днес сериозно развитие на педагогическия психология.

Експерти, изучаващи тази тенденция, изследва професионализма на учителите, особено формирането на учители и как те се изкачат на върха в своята професия, както и етапите, през които учителят по пътя към Апогеят.

В същия дух, разработване области като acmeology:

В днешно време, поради бързото развитие на бизнес предприятията и появата на силно търсене на мениджъри и висши мениджъри започва да се развива управленски психология. Тя изучава човешката еволюция специфичност не само като професионалист и експерти в своята област, но също така и като лидер, способен да ръководи дейността на компанията и екипа.

Единични проблеми в творчеството, нейното развитие и въздействие върху професионалното развитие на човек, ангажиран в творческата психология. Той подробно разгледа творческото мислене на възрастен, както и методите за неговото развитие и съживяване в рамките на постоянно развиващите се свят.

В момента най-младите и бързо развиващите се райони е синергичен психология. Той съчетава и социология, и най-модерните изследвания на зрялост, творчество и постижения в професионален аспект.

Аз трябва да кажа, че науката трябва да сериозно да променят своите подходи, методи и други аспекти, заедно с променящия се свят и изискванията, които се прилагат за съвременния работник. Ето защо, синергична психология се опитва да се обърне внимание на тези промени в makrosotsiume - на държавно ниво, световни тенденции, и така нататък.

Разбира се, има и много други области, които са също много активно развиващите се в момента:

Корекция - изследва проблемите, свързани с постигането на "върхове" в хора с проблеми в развитието (физически, умствени, личност). Как и по какъв начин те са в състояние да постигнат собствените си лични висоти.
Етническа - изследва характеристиките на професионално формиране на зрели хора, в зависимост от състава на определена етническа група. Какво е влиянието на националните и културни характеристики на човешкото развитие.
Психология на образованието - изследва какво трябва да бъде образованието и образователната система, така че човек може ефективно да се изкачат на върха.

Освен това, разпределени фундаментални и приложни науки. Фундаментален е по-голям и по-сериозна посока, то се разглежда като система от хора - в действителност, тя обединява познания не само в областта на психологията и социологията, но също така и във физиологията, педагогика, философия, а дори и математика. Приложна психология изучава личността, неговите успехи и постижения, които допринасят за или, обратно, забавяне на професионалното и личното му формация.