Презентация на урока за здравословен начин на живот (4-та степен) за това, защо и как дишаме, безплатно, социална
Надписи на слайдове:
Защо и как дишаме
белодробната функция. Основната функция на белите дробове - обмен газ (кислород кръв и отделяне на въглероден двуокис от него). Доставка на белите дробове на кислород въздух издиша и екскреция газирани въздух предвидено външно активни дихателни движения на гръдната стена и диафрагмата и способността свиване на белия дроб във връзка с дихателна активност.
Макро-микроскопични структура на белия дроб. Сегментите се състоят от вторична белодробна лобове сегмент заема дебелина периферия слой от 4 cm.
Интересното десния бял дроб-голям обем от ляво (приблизително 10%), докато той е малко по-кратък и по-широк, първо, защото полето купол диафрагмата е по-горе вляво (ефектът на обемисти полето лоб на черния дроб), и на второ място, сърцето е повече от ляво, отколкото в дясно, като по този начин намаляване на ширината на левия бял дроб.
Като влиза въздух Човека белите дробове не могат да живеят без kisloroda.Pri дъх, когато гърдите да разшири etsya въздух "смучат" от белите дробове. Първо, инхалира въздух навлиза в кухината бут-sovuyu където затопля, овлажнен и почистени от прах; така че е важно ди-СБАЛ нос, не устата си. Въздухът след това отново работи носоглътката и гърлото.
Дихателна важна част от тялото
Благодаря ви за вниманието!
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
На час в класната стая се обсъжда това, което е за предпочитане -portfel или раница, как да изберете раница, като тежко се отразява раница поза на детето.
Планирайте обобщение на урока в клас 4 с представянето.
Препоръки за родители и как да се помогне на детето ви да научат английски език.
Препоръки за roditeleyKak родител може да помогне на детето си, да научат английски език, дори ако на езика на родителите не е направил znaetZnanie английски днес отваря вратите на най-добрия колеж.
Човешкото тяло - един жив организъм, както и всички живи организми се различават от неодушевените тела: 1. dyhanie2.
Формиране на идеи за структурата и функциите на дихателната система на човека.
Разговор "Въздухът, който дишаме" за 5-ти клас
Развитие на екологията говори "Въздухът, който дишаме". На проведения в училище-интернат за деца с увреден слух. То съдържа разнообразни дейности: игри, експерименти, се стоплят.
Какво е най-фини двигателни умения и как да се развива
Колко често чуваме израза "фини двигателни умения." Какво е най-фини двигателни умения? Физиолози от този израз предполага движението на малки мускули на ръцете. Важно е да се помни, координация "ръка-г.