Планирайте обобщение на урока по физика (7 клас) по този въпрос, която изучава физиката, безплатно изтегляне, социалните

Тема. Това, което се учи физика.

• Образователна д:

• Да запознае студентите с предмета на новата учебна година. За да се определи мястото на физиката като наука.
• Научете се да се прави разлика между физическите явления и тялото.
• За да се запознаят с методите на изучаване на физика.

• Развитие:

• Разработване на внимание и любопитство.
• Разработване на разбиране за хуманна употреба на физическа знания в ежедневието и технологиите.

• образователна:

• Формулярът за морални, волеви и естетически качества на лицето.
• Покажете, че е важно за разбиране на света чрез мислене.

Оборудване. портрети на известни физици, снимки, снимки. Линия от дърво, пластмаси, желязо; термометър, хронометър; тегло на конци и т.н.

1. Изследване на нов материал.

Ние се пристъпи към изучаването на нов учебен предмет, за да овладеят основите на новите за вас науката - физика. Ролята на физиката не може да се надценява, тъй като е необходимо във всяка област на човешката дейност: проектиране и изграждане на сгради, създаването на радиостанции, превозни средства, космически кораб. Без знанието на физиката бихме били лишени от много полезни неща.

Около нас има различни обекти: маси, столове, черна дъска, книги, тетрадки, моливи. Във физиката, всеки обект се нарича физическо тяло. Ето защо, маса, стол, книга, молив - това е физическото тяло. Земята, Луната, Слънцето и са физически тела.

В природата, с физически тела се променя. Например през зимата вода излекувани и се превръща в лед. Пролетен сняг и лед се разтопи и да се превърне в вода. Заври водата и се превръща в пара. Парата се охлажда и се превръща вода.

Земята и другите планети се движат около Слънцето. Слънце и всички небесни тела се движат в пространството. Всички тези промени се наричат ​​физични явления.

Физика проучвания в света, в които живеем, явленията, протичащи в нея, отваря законите, които управляват тези явления, и как те са взаимосвързани. Сред голямото разнообразие от явления в природата, физични явления имат специално място. Те включват:

1. Механичните явления (например, движението на автомобили, самолети, небесни тела, флуиден поток).
2. Електрически явления (например, електрически ток, топлина проводници с настоящите електрификация органи).
3. Магнитни явления (например, ефектът от магнитите на желязото, ефектът от магнитното поле на Земята на компаса).
4. Оптичната явлението (например, отражението на светлината от огледалото, радиация снопове от различни източници на светлина).
5. Термични събития (например, лед топене, вряща вода, термично разширение органи).
6. Атомните събития (например експлоатация на ядрените реактори, процеси ядрени разпад срещащи се в звезди).
7. Акустични явления.

Физика - науката, която изучава тези явления.

Физика позволява да се направи извод общите закони на базата на изследването на обикновените явления. На пример за свободно падане от стоманено топче, могат да бъдат определени закони попадат други органи с различни форми и маси.

След като се установи основните закони на природата, хората ги използват през целия си живот - механика, строителството, енергетиката, военното дело, навигация, дори и в цирка и други области.

Понякога се добавят просто, но думата "просто не означава, че физиката - науката е просто. И тази простота не е същото, както го разбираме в ежедневния смисъл. Като правило, на "прости" общи свойства на тела и явления дълбоко скрити от преки наблюдения, както и да се стигне до тях е много трудно.

Знаеш ли колко явления се случи, и, надявам се, че е лесно да довърши изречението си, да се предвиди какво ще се сложи край на следните събития:

1. Ако се пусне на тежък предмет, а след това ...
2. Ако цветът не се полива, а след това ...
3. Когато светкавица, а след това ....

Законите на физиката, обективно отразяват на природните закони. Всички процеси, които се срещат в природата са свързани плътно една към друга. Дори и смяната на деня и нощта на планетата се дължи на тяхното въртене около оста си.

Физика като наука е много тясно свързана с други науки, като география, астрономия, химия, биология.

Физика помага за по-дълбоко изучаване на процесите на пръв поглед не са свързани с физика. Това - за най-различни химични и биологични процеси, структурата на небесни тела и др.

Всяка наука използва своите специални думи - научни термини. Физик, говори за движението на телата (автомобили, самолети, топки, планети) са обикновено не се считат за факта, че тя се движи, защото да изучават механичното движение не е от съществено значение за много приложения. Ето защо, в тези случаи говорим за физическото тяло. разбирането на това, за да е всеки обект.

- Дайте примери за физически тела. (Ball, бюро, молив, ракета, пръст, и т.н.).

Аз трябва да кажа, че всички обекти, включително физическото тяло е майката. Всички материали, което ни заобикаля. Водата, въздуха, звездите - всяко физическо тяло материал. Тяхното съществуване не зависи от нашето съзнание. Материята е обективната реалност ни е дал в сензация.

Материята в нашия свят съществува под формата на вещества и области. Всеки материал обект (физическото тяло) се състои от вещество, както и ние можем да го докосне, да го види. Тя е по-трудно с областта - можем да заявим, последствията от действията си върху нас, но ние не можем да видим или докосване, могат да се регистрират само наличието на всяко устройство, а след това не винаги. Например, има гравитационно поле, че ние не се чувстваме, и чрез които ходим по земята и отлети с него, въпреки факта, че тя се върти със скорост от 30 км / сек, но се измери това, ние не можем, все още не. Но електромагнитното поле е човек не само да се чувстват последиците от неговото въздействие, но също така и да се измери.

Нашите мисли, мечти, не могат да се считат материали, като това е - продукт на нашето съзнание.

Да помислим за това как да учи физика. Когато човек има знания?

Много първично знание излезе от ежедневни наблюдения. От тогава, всъщност, започва физика. Философи и учени от древна Гърция, като Аристотел, Архимед, чапла, Птолемей, най-вече извършени наблюдения. От наблюдения те се опитаха да създадат закон, уреждащ този или този, наблюдаван феномен и сложи на знанията на установен закон в служба на човека. Очевидно е, че много хора са чували името на Архимед, който е кредитирана с такива известни по цял думата, като например: "Дайте ми опорна точка и аз ще ви вдигне на целия свят"; "Еврика!"

Според легендата, на Heron, тиранина на Сиракуза, Архимед инструктирани да разберете дали короната си изцяло от злато или сребро се смесва го направи. Тази задача се Архимед достатъчно дълго, докато не дойде за случайно. Един ден, докато се къпе, Архимед забелязах, че колкото повече се потопи във водата, толкова повече вода се излива във ваната. Той осъзна, че това явление ще му даде представа за проблема, той с удоволствие скочи от банята, викайки "Еврика!".

За да се разкрие корона измама, Архимед се използва следния метод: той потопени в съд, пълен с вода, златен бар със същото тегло както на короната, и след това се събира и се претегля излива вода. след Архимед повтаря същата с слитъка от сребро със същото тегло, и е установено, че водата пренесе (поради същата тежест на сребро количество надвишава количеството на злато). Повтарянето на опита с корона вместо блокове, Архимед е резултат, лежеше някъде по средата, не е между резултатите от две предишни проучвания, откъдето идва до заключението, че короната не е направен от чисто злато.

Само в средата на века, учени като Галилео Галилей, Blez Паскал, и много, много други, за да разберат истината започна да масово да експериментирате.

Магнетизъм - единственият клон на физиката чисто средновековен произход. Класическата античност е знаел за магнити най-малко възможно: парче от магнетит и парче желязо привлечени един към друг. И тогава изведнъж, в мъглата на Средновековието, в XI век се оказва, магнитно устройство от изключителна важност - компас моряк.

Откъде се взе от? Този въпрос все още не е решен.

Във физиката, много знания екстрахира чрез извършване на различни тестове и експерименти. В крайна сметка, едно наблюдение не е достатъчно, за да се установи правилата, по които се променя, например, скоростта на спада на топка.

Галилео Галилей учи падането на различни органи с Наклонената кула. Извършване на различни измервания, той определя общия закон на органите, които попадат в гравитационното поле на Земята.

Мъниста могат да покажат наклонена плоскост, тласкат топка на низ като махало, и т.н. че ще бъдат на разположение.

Като учени изучават физическите явления?

Много често, изучаването на физически явления започва с наблюдение.

Но наблюдение не е достатъчно да се знае, че същността на нещата. Много често наблюдения показват само "очевидни" очевидни странични ефекти, настъпили. Не забравяйте, че много наблюдения убеди човек, че Земята - плоска.

За да проникне в същността на нещата, необходими експерименти (опит).

Експериментите, проведени от учени на предварително обмислен план с цел.

По време на експериментите, измерванията се извършват с помощта на специални инструменти на физични величини. Примери на физически величини са разстояние, обема, скоростта, температурата.

Така че, знанието е източник на физическо наблюдение и експерименти.

1. Поставяне на материала учи.

Упражнения и задачи.

1. Определя имена, образувани от всички прилагателни данни, физически, пространство, термични, звуков, светлина, електрически, магнитни.
2. Трансфер до съществителни прилагателни.

1. физическото, електрически, пространство.
2. топлина, топъл, светъл и ярък.

1. Изберете прилагателни към феномена съществително.
2. Съчетаването на данните сочи глаголи.

1.Voda ... и се превръща в пара. 2. Ice ... и се превръща във вода. 3. Вода ... и се превръща в лед. 4. Парен ... и се превръща във вода.

Cure и се вари, се стопи, хладно

1. Заменете тези предложения синоними.

1.Zemlya - това физическо тяло. 2. Слънцето и Луната - това физическо тяло. 3. Луната - спътник на Земята. 4. Венера и Марс - планетата. 5. Planet - е физическото тяло.

1. Довършете изречението.

1. 1. Земята се движи около ... 2. Луната се движи около ... 3. Всички планети се движат около ... 4. спътник се движи около ... 5. Всички небесни тела се движат в ...
2. Лед се топи и се превръща ... 2. Водни втвърдява и се превръща в ... 3. Водата кипи и се превръща в ... 4. пара охлажда и се превръща ...
3. 1. физическо явление, наречено промяна, която ... 2. Физика е наука, която ...

1. Прочетете и идентифициране на предложенията и да организира пунктуация. Поставете въпроса за всяко предложение.

Физика е наука на физични явления на природата "физика" на гръцки означава естеството на физическото тяло - е всеки обект, сграда, автобус, трамвай, са физически тела, всички тела в природата ход, физика се занимава с движението на телата.