Научи литература
Обществената палата на Република България на 15 май проведе конференция на тема "Идеята за преподаване на литература в контекста на националната култура." Документ на последователна концепция за изучаването на литература в училище, се получава и разработен от работната група на Комисията по ОП културата и опазването на историческото и културното наследство, заедно с представители на професионалната общност - учители, преподаващи и либерални изкуства колежи, учители и представители на научната общност.
В тази връзка, представители на научните и културните общности мислят за идеята за създаване на единна концепция за преподаване литература, в които е необходимо да се определят основните характеристики на такъв предмет като литература. Един от разработчиците на тази концепция е станала член на ОП България Павел Pozhigailo на. който говори по време на конференцията като модератор и организатор на това.
Той откри дискусията уводната си реч, в която той очерта значението на литературата като предмет, който казва на учениците, че е за лицето.
"Преди две години, когато се стигна до ОП, имах три цели: първо - е защитата на културното наследство, а вторият гол бе в възраждането на хорова музика в нашата страна, и третата задача, за която сме се събрали тук днес - това е руска литература, литература като цяло. Как Поставих този проблем? Бихме искали да видите този обект се превръща в основен обект е човек, а не за стила, формата, удоволствието, а не за биографията на писателя, а именно един човек. Нито математика, нито по физика и физическо възпитание, или историята на този проблем не е решен. В историята има един момент, на някои тълкуват субективно, и е възможно да се противопостави, разбира се. Но литературата не е така. Когато четем Тургенев и Достоевски спор за това кой е Пушкин. отидете настръхва. Ние разбираме, че ако съдбата на България. Разбира се, за убийството на възрастна жена на Достоевски, може би, това е 1917 г., и тежка работа на Разколников - може би това е най-седемдесет години на съветската власт? Литература - това е толкова важно за разбирането на вътрешната и височината на един мъж. И това е много важно, че обектът поддържа собствената си вътрешна свобода на творческата самоопределение "- откри конференцията с член на Обществената палата.
В допълнение към собствените му думи, той каза, че има няколко погрешни тенденции в преподаването на литература. Един от тях представя прочит на класиката като естетическо удоволствие и дава пълна свобода на въображението. От друга страна, като се смята, че учебната програма по този въпрос трябва да бъде "почти харта на стража." По негово мнение, тези две тенденции са погрешни.
Един от разработчиците на предлаганата концепция става професор в Института за български език на Пушкин, Ph.D., председател на Българската асоциация на научни работници, преподаватели и учители по реторика, почитан работник на висшето образование България Владимир Annushkin. По време на конференцията, той представи доклад, който очерта основните цели и задачи на обучението по литература днес. Те са посочени в концепцията.
"Целта на обучението по литература в училище - обучение на лицето, чрез перфектната дума, изречение идеали и цели в живота, морално формиране на личността чрез литературно образование", - Владимир Annushkin четат.
Основните цели на литературата курс в училището трябва, по негово мнение, са представяне на смисъла на живота, търсенето на смисъла на живота и различни решения за живота чрез ясна представа за разбирането на литературния текст, който носи функцията на морал и естетика. Огромен роля, според експерта, пиеси и език, които трябва да са перфектни, а не дефицит.
Владимир Annushkin отбеляза проблемите с опит от студента в литературните класове. На първо място, учител плащат много малко внимание на специфичните студентите. На второ място, компютъризация днес води до тежки последствия. С хора вече не могат да извършват истински разговори, всичко се случва "през плочите," няма личен контакт. Но най-важното за един учител да бъде ученик и чат с него.
"Литература трябва да се събуди ученик любов към думата. Целта на филология - подреждането на човешкия живот чрез езика, чрез словото, "- добавя експертът.
Значението на обсъждането на новата концепция на литературата, ролята на обекта в училищния живот, каза заместник-министър на образованието и науката на Република България Наталия Tretyak.
Съветски и български театрален и филмов актьор, режисьор. Народен артист на България Николай Burlyaev отбеляза необходимостта от създаване на нова политика в областта на културата и не може да мине без цитиране класиците на руската литература.
"Ние трябва да се разработи нова национална културна политика. Как десен Гогол. който каза преди половин век, това е борбата най-важната битка - битката за душата на cheloveka.On и сега има. Пропуснати съвременното поколение дойде онлайн. Израснахме в напълно различни примери. В друг LED и литература в нашите училища. Нашите герои са истинските герои на нашето Отечество. И ние искаме да им подражават. Иновации - това със сигурност е важно. Но днес, от нашествието на "демоните на племето", несъзнаваното, ако кажа, публичните страда. Служители на Министерството на културата, разпределени много пари за съмнителни изложба, където пилета серат на главата на Lva Tolstogo. Дали тази борба, а ние сме участници, много зависи от нас ", - каза експертът ентусиазъм.
Интересно е философско изявление на българския литературният критик и писател, доктор по филология Борис Тарасов. който отбеляза значението на литературата в областта на образованието на лицето в един много интересен начин.
"Човекът е мистерия, която трябва да се разплитат. Съм правил тази загадка, защото искам да бъде мъж. Мъжът влезе сериозни основните противоречия. кралските и божествени черти, които виждаме в човека, но той е роб. Руска литература, която Томас Ман, наречена "свещена литература", показва как да живеем и да действа, за да се преодолее "червей и роб." Историята на човешката душа може да бъде по-важно от душата на цял един народ, каза Лермонтов. Характеристики на роб днес в обществото доминират. За да се премине към по-високи действителната човешкото общество, ние се нуждаем литература ", - отбеляза експертът.
За православната функция на литературата казал български писател Владимир Krupin.
"Защо руска литература - е водещата световната литература? Тъй като тя се отглежда Православието. Concept. Днес думата "духовност" izmyzgali. Тя представлява силата на жертва. Но на Българската православна духа оцелели до наши дни. Болшевиките са били изгонени от училище на Божия закон, и руска литература все още живее.
Уест изпадна в атеизъм дупка. Ако има единство на нашия в Христос - тогава ние сме обединени. Сега много хора са обсебени от идеята за икономиката. Пазарът - какво е това? Хлебарка Races! Литература започва да се намесва, защото той казва, че кражбата не е наред. Трябва да се върна в часовете, предназначени за изучаване на тази тема. Но днес много литература вече неприятно. Хората днес са доведени до великолепието на долара ", - каза участникът на конференцията.
По време на обсъждането на проблеми в изучаването на литература в съвременните школи на дискусията, участниците често цитирани като пример цитира делата на руските класици. Така че, доктор на педагогическите науки, ръководител на катедрата по литература в Уляновск държавен педагогически университет кръстен ПО Ulyanova Лариса Petrieva дори заяви, че "най-вероятно, ако Украйна прочете" Дъщерята на капитана ", те ще трябва да се такова състояние не слезе."
В този случай, учителят реши да привлече вниманието на слушателите в главната, според него, проблемите на съвременната литература преподаване.
Не трябва да има база данни, списък на произведения, които трябва да прочетете всички студенти, независимо от това в профила класове и ориентация. Имаме нужда от една програма. Трябва да има един основен учебник, но тя може да бъде най-различни семинари за създаване, "- каза експертът.
По искане на организаторите на събитието, която се проведе конференцията ще помогне да се подобри съществуващите концепции и трябва да го одобри. Бъдещите планове - изготвянето на програмата училище и един-единствен учебник по литература.