Концепцията на системата
ЕЗИК КАТО СИСТЕМА И СТРУКТУРА
1. Концепцията на системата. език на системата.
2. Понятието структура. Структурата на езика.
3. Конститутивни и nekonstitutivnye единици на езика. проблем разпределение
езикови единици.
4. Нива на езикови структури и техните единици.
Концепцията на системата. език на системата.
Системен подход към изучаването на реалността е един от основните методологични принципи на съвременната наука. Такава система е набор от елементи, характеризиращи се с: а) закони на отношенията между елементите; б) цялост в резултат на това взаимодействие; в) автономната поведението, и г) nesummarnostyu (nonadditivity) свойства в сравнение с качествата на съставните елементи. Новата система на качеството, в сравнение с качествата и свойствата на неговите съставни елементи са превръщането на елементите в тяхното взаимодействие. На свой ред, действителното положение на елемента, своята същност може да бъде разбрано само чрез това в системата, в комбинация с други елементи на системата. Ето защо, систематичен подход допринася за цел отразяване и знанията на явленията на действителността.
Научното изследване на реалността в най-широкия смисъл на думата (природен и човешки) е откриването на законите и закономерностите. Невъзможно е да се направи без систематизирането на фактите, което е, без създаването на постоянни контакти между тях. Ето защо, дори и най-ранните преживявания на научно изследване на езика са били опити да се систематизират езиковите факти по този или други причини.
Традиционен граматика от зараждането му в един или друг начин участват в системата за единици емисии, в резултат на
Това беше тяхната класификация. Такава конвенционалната комуникационна система е, например, разделяне на частите на речта на думите; разпределението на част от частите на речта или други бита (видове глаголи, тип на свързване, пол, вид склонение на съществителни). Идеята, че езикът - не е лесна комбинация от средства за комуникация, изразена по-древните индийски изследователи Yaski, Панини, древногръцките философи на Александрийската школа Аристарх Дионис траките.
Вилхелм фон Хумболт, Фьодор Иванович Buslaev, Александър Afanasevich Potebnya Иван A.leksandrovich Boduen De Кортни подчерта, вътрешната организация на езика на системата. Голяма роля в развитието на системата за преподаване на езици идеи играе И. А. Boduena де Кортни за ролята на езика в отношенията, върху определянето на статиката и динамиката, външни и вътрешни историята на езика, разпределението на тях, за да най-често срещаните звена на системата на езика - фонеми, морфеми, графеми, syntagmas ,
Но общи методологични изисквания на систематичен подход към езика започва след излизането на "курс по Обща лингвистика" F. De Сосюр. Сосюр не виждат логика в това, че той отвори системна организация на езика, но фактът, че той построи последователност в основния принцип на научни изследвания. В учението на език система Фердинанд дьо Сосюр се разглежда като система от знаци.
Нейната вътрешна структура учи лингвистика вътрешни, външни функциониране на системата за езиково обучение извън лингвистиката. Сосюр сравнява език с игра на шах. Основното нещо в играта - системни отношения, функциите, които изпълняват фигури. В случай на загуба на форма, като кон, можете да го замени с друг обект - кибрит, запушалка, парче восък. Играта не променя самия материал играе второстепенна роля. Такава наблюдава в езика. Основното нещо - ролята на знака в системата, не му материал, вещество, което може да се промени или дори заменена от друга, като писмо.
В систематичен концепция на езика на Сосюр тя заема важно място на концепцията за стойност. Знакът език като една дума не само да има стойност, но също значение. този знак придобива в резултат на отношенията им с други езикови знаци. Значението на езикова единица се определя от мястото му в системата език, кореспонденцията с други звена в системата. Например, значението на "тройката" ще бъде различен в три точки, пет точки, десет точки система за оценяване. Значението на множествено число ще бъде по-на езика с номер две форми - единствено и множествено число, отколкото на езика, която има единствено, множествено число и двойно. Значението на формите на минало време ще бъде на различни езици, с различен брой такива форми. В съвременния руски език значението на форми на минало време, е повече в сравнение с древния език, тъй като има само една форма на минало време.
Концепцията за системно Сосюр и Бодуен служи като методологична основа за формирането на структурни тенденции в модерната лингвистика. Последно absolutisation отношения на езиковите единици е характерно за езикова школа Копенхаген (Луи Elmslev, Виго Brendal). В мнението на православните представители на тази тенденция отношение, връзка между езиковите единици отклонени от физическата среда - звучи. Основното нещо - системата на отношения, материала и техните основи - второстепенен въпрос, а дори и на случаен принцип. Езикът е окото на отношения, релационна рамка или конструкт, безразличен към естеството на материала, неговото експресиране.
При проучвания на късния XX - началото на XXI век, Виктор Владимирович Виноградов, Владимира Grigorevicha Gaka, Viktorii Nikolaevny Yartsevoy nonrigidity подчертава асиметрията на системата език, неравно степента на системни неговите различни секции. Вячеслав Vsevolodovich Иванов, Татяна Vyacheslavovna Bulygin идентифициране на езиковите различия от други семиотични системи. Михаил Viktorovich Панов изследва "антиномията на" език на системата, Георгий Владимирович Степанов, Александър Давидович Швайцер, Борис Андреевич Успенски - функциониране модели език система в обществото, Лев Виготски Semenovich, Николай Иванович Zhinkin - език система взаимодействие с мозъчната дейност.
Има различни типове системи. Език - е сложен вторичен материал и идеалната система. Език система има характерните черти, някои от които все още са предмет на спор:
1) това напоследък се превърна в признат положение, че езикът е система за знак. Предаването на информация се извършва умишлено човешката дейност, така че езикът - това е вторичен семиотична система.
2) лингвисти са единодушни в мнението, че езиковата система интегрира разнородни компоненти (фонеми, морфеми, думи и т.н.), и следователно принадлежи към категорията на сложни системи.
3) остра полемика поставя въпроса за съществуването на областта на езика, на материал или идеален характер. Учените призовават езика на идеална система, въз основа на факта, че езикът на системата е кодирана под формата на идеални структури в човешкия мозък: акустичен образ и ценностите, приписвани на тях. Въпреки това, този вид на код не е средство за комуникация, език и памет. Езикова памет - важен, но не единствено условие за съществуването на езика като средство за общуване. Второто условие е материалното въплъщение на идеалната част на езика в материален аспект. Идеята за единството на материали и идеално на езика на най-последователно развива в произведенията Александра Ivanovicha Smirnitskogo.
4) представители на структурни тенденции се счита за затворена система на езика, трудно и определено се дължи. Това повдига възражения от страна на привържениците на сравнително-исторически лингвистика. Comparativists ако те признават езика на системата целостта само система, динамична, отворена и самоорганизираща. Такова разбиране на системата за език е доминиращ във вътрешните лингвистика. Тя задоволява и двете традиционни и нови области на науката за езика.
Език система се формира от следните фактори:
1) присъствието на минимум, няма да бъде допълнително неделими компоненти. Компонентите на системата за език, наречени елементи и звена на език. Тъй като съставни единици на елементите на езика, не са независими от езика; те представляват само част от качествата на езиковата система. Единици за езика, на-ум, има всички съществени характеристики на системата на езика и как цялостен образование се характеризира с относителна независимост.
2) наличието на структурата. Структура поради неговата стабилност (статично) и
вариабилност (динамика) говори на езика на втората най-важна системна фактор.
3) фактор Системата за трети език образование изпълнява езикови свойства
единица, под което се разбира проявлението на своето естество, вътрешният
съдържание чрез връзки към други единици. различен вътрешен
(собствени) и външни свойства на езиковите единици. вътрешен имот
Това зависи от вътрешните връзки и отношения, установени между
хомогенни единици. Външни свойства зависят от външните отношения и
отношения на езиковите единици (например, връзката им с реалността, към
мисли и чувства на човек). Това свойство се нарича нещо, етикетиране,
точка, за да изрази, да се разграничат, да представлява и акт.