Когато едно дете трябва да започнете да говорите условия и правила
Здравейте скъпи читатели!
И знаете ли, когато едно дете трябва да започнем да говорим? Как всичко това е на път? Като майка може да помогне на трохи, за да говорят по-бързо, и какви случаи се нуждаете експертна помощ на детето? Това е, което ние ще обсъдим в тази статия.
Формиране и развитие на речта - важна стъпка в развитието на трохи. Ние така искам да видя бебето бързо започна да говори! Това е разбираемо - толкова по-лесно да общуват с тях, става ясно какво иска и това, което той е притеснен. Той става по-спокоен и разполага с достатъчно средства, за да обясни на вашите нужди и желания.
Но това не е включен само с едно натискане на бутон, а не "тече" от само себе си по всяко определена възраст. Това е, тук се оказва трохи година и два месеца - и тя ще започне да рецитира поезия. Внезапно и без подготовка. Но, така че ако това се случи, това е много рядко. В крайна сметка, речта на детето също се формира постепенно. Първоначално, акумулиране пасивен речник, и след това да включва активен. И в този момент, децата могат да се появят по различно време.
Разбира се, има и периоди на външен вид в лексикона на бебето на определени звуци и думи. Но те все още са примерни и са длъжни да се преразгледа, а не точно сравнение и нарастващата паника заради разминаването. Нека също така да обмислят периодизацията на словото.
Образуване на реч: че зад това, което е?
Сега предлагам да се запознаят с етапите на реч, която се проведе на детето в неговото развитие. За удобство, те са групирани по възраст.
Kid до една година
Всички родители се радваме на трохите от първата "ага". В края на краищата, тя бележи началото на важен етап в развитието на речта малко дете - Гюлен. Karapuz agukat започва да издава весели roulades предимно на гласни. Към тях се прибавят към съгласни, G, М. Всичко започва на възраст от около два до четири месеца. Някъде в първата сричка може да се появи в рамките на шест месеца - ". Ба" "МА" или Хлапето вече започва да го разберем бавно: той се вслушва в гласа на майката, тя признава познатия глас.
На мястото на Гюлен идва брътвеж. На този етап, той повтаря едни и същи троха срички "па-па", "да", "ба ба" и т.н. той използва звуците на речта: M, B, P, Р, С, А, Е. Този "той" се появява на възраст около седем или осем месеца. И вече десет месеца дете практикува най-малко 1-2 "думи" - "Баба", "Lala".
На възраст от 1 година lepetnyh думи остави трохи за около 3-4. Той разбира смисъла на отделни думи и е в състояние да се отнасят до обекти. Тя дори може да се разбере най-простите инструкции, придружени с жестове, като например "дай ми писалка", "целувка на майка ми", и всеки от нас "невъзможно".
Някъде към първата годишнина от трохите, които чакат за първите смислени думи. Това дългоочакваното "майка", "жена", "баща" и "даде". Показват и звукоподражателна като "Ko-Ko", "Ту-ту", "мяу".
Хлапето от една до две години
През този период, детето обикновено започва бързо да увеличи своя речник. По този начин, той извежда думи в големи количества, предимно съществителни и глаголи.
Някъде от осемнадесет месеца от възрастта има мъника лексика думи за 6-20, той да покажете изображението познатите думи. И до две години може да използвате прости изречения като "Lala, позволете ми!" Или "Мамо, ди!". Речникът на около 50 думи. Малко дете е в състояние да покаже на петте части на тялото, той разбира и изпълнява вярно обучение с инструктор, като например "Отидете в кухнята и донесе лъжица", знае как правилно да използват местоименията аз, мен, теб. Той също така научава нови звуци: Р, С, С, N, х. Подсвиркваше и съскащ звук троха обикновено прескача, или замества тях вече е овладял.
Kid от две до три години
По това време, троха започва да се използва в речта предложения на три или четири думи. Той вече се появи прилагателни и наречия и въпросителни думи.
В две години и половина бебе вече може да се разбере действията в различни ситуации - "който седи, и кой е, покажи ми", а стойността на предлозите в стандартната ситуация - "Какво седиш върху". Детето вече знае как правилно да произнася звуци: S, S, L, знае понятието "едно". Тя може да бъде просто да се научат наизуст стихове и разкази да каже на белите дробове.
Kid от три до четири години
В тази епоха на лексиката бебе е около 250-700 думи. Той е в състояние да говори изречения от няколко думи, приблизително 07:55. Той използва множествено число думата, изпълнява инструкции с прости предлози като "Сложете лъжицата върху плаката." Оскъдните може да си каже името, възрастта и пола. Той също така използва реч съюзи, ако, защото, когато. Сега детето вече разбира важността на кратки приказки и истории.
Хлапето от четири до пет години
Деца от пет до шест години
Детска лексика - около 2500-3000 думи. Той вече не транспонира срички и звуци, не ги пропускайте в думи. При конструирането на изречения се използват всички части на речта.
Оскъдните знае всички звуците на родния си език и да ги използвате правилно в речта. Той също така използва обобщаващи думи.
Хлапето от шест до седем години
Детска лексика - около 3500 думи. Дете активно събира оформени думи и фрази могат да се използват определени фрази. Разработване на речта и езика на вниманието, логическо мислене, памет, и всичко това е много важно за успеха в училище.
Детето е в състояние да усвоят правилата на граматиката са активно се опитва да обясни значението на думите.
Когато едно дете трябва да говори?
Мисля, че сега, когато вече знаете основните етапи от развитието на речта на детето, че това, което трябва да се появи време, ще бъде по-лесно вече да се разбере какво и къде трябва да "дръпне нагоре". В допълнение, можете да седнете и да гледате на напредъка в развитието на трохите, редуващи придобиване на нови умения. В крайна сметка, бебето не преминете към следващата стъпка на развитие, преминаване на предишната. И тогава, ако нещо и се оставя една малка засечка, но има напредък, а след това отидете на малко дете в правилната посока.
Друго нещо, ако детето се казва нищо, той не отговори на възрастните, отказвайки да разберат и приемат инструкции, речта му не се развива. В такива случаи е необходимо да се види специалист. И, разбира се, може просто да отида с детето на логопед за консултация във всяка възраст, само за да се уверите, че всичко, което имате продължава.
Налице е разбирането, че момичетата започват да говорят по-рано от момчетата. Последните са по- "мързеливи" от гледна точка на развитието на езиковите умения. В действителност, тази тенденция видяхме достатъчно често. Но децата вече говорят еднакво добре в по-голямата част на училището.
Пожелавам ви една прекрасна майка и забележителните разговори с любимите трохи!
