Когато едно дете трябва да започнем да говорим норма и патология

Здравейте, скъпи читатели. С Ирина Иванова вас. С голямо нетърпение родители чакат първите думи на вашето бебе. А как те стават нетърпеливи, ако по времето, когато едно дете трябва да започне да се каже, вече е отминала, но той все още мълчи или говори един го разбира "безсмислици" език.

Навременното появата на речта си - важно е, или не?

Според известния български психолог L.Vygotskogo, функция на ума на детето се счита за такъв феномен: ако едно дете не може да определи даден обект или явление, с една дума, те са за него като че ли не съществува. Този факт трябва да предупреди родителите на тези деца, чиито реч се развива късно. Той - това е инструмент на мисълта, тъй като тя може да помогне на мислите на човека са изразени.

Забавени поява на речта със сигурност ще се отрази на интелектуалното развитие на детето, то ще се забави. Колкото по-голяма разликата между норма и реалността, толкова по-трудно е да се изравнят и в бъдеще.

Етапи на нормално развитие на словото

Има една норма на вербално поведение на средния детето. Всеки дете отива индивидуален път на развитие. Времето на говорни единици може да бъде удължен във времето. Въпреки това, ако срокът е изтекъл и говорни умения и не са се появили, или не са били напълно, е необходимо да се неподготвен.

Норми за вербална развитие:

• 1-2 месеца. - в виковете на бебето може да различи интонация;
• 2-3 месеца. - Изглежда Гюлен;
• 4-5 месеца. - има бълбукащи срички съдържащи същото;
• 8-11 месеца. - периодът появата lepetnyh думи (думи и звукоподражанието на 2-3 отворени срички като ВВС, ла-ла, рЕЕ, Ку-ка, та-та, коте);
• 11 месеца. - 3 lepetnyh думи;
• Една година на 3 месеца. - 6 lepetnyh думи, на тази възраст, бебето е в състояние да разбира прости устни инструкции не са придружени от жестове;
• Една година на 6 месеца. - лексика polutoragodovalogo дете от 7 до 20 думи прост дизайн;
• Една година 10 месеца. - важна стъпка, тъй като се появява фраза реч, съчетаващ 2 думи в едно изречение;
• 2 - 2,5 години - в речника бебе вече съдържа около 50 думи, той говори за изречения, думи, които още не са се споразумели помежду си;
• 3 години - оферти се състоят от 3 думи, а в речника има 250 думи, речта е придружен от детска игра или производствени дейности (скулптурата, живописта).

Можем да кажем с увереност, че с бебе говори добре, ако бебето е активно повтаря ги чу, той не използва жестове или изражения на лицето, за да получите по моя начин, за да си взаимодействат с любимите си хора.

Аномалии

Несъвместимост развитие на детска реч по-горе данни показват, неприятности. За да направите това, се наблюдава детето и обърнете внимание на следните характеристики:

• Дали бебето се стреми да общува с възрастни и връстници;
• Знаете, че следва прости инструкции, ако те не са придружени от жестове;
• Дали с увреден слух му;
• Дали той играе по същия начин, както правят връстниците си.

Може да забележите тези предупредителни признаци на патология:

• хлапе Реч ниво се различава значително от нивото на речта на децата на същата възраст;
• Той не се помоли за помощ към родителите си, предпочитат да се справят със собствените си проблеми;
• Грижи за бебето за това, което той не разбира, речта му е като чужденец език, само за да се научи чужд диалект;
• Той не искаше да повтаря думи и изречения по молба на родителите или откаже да направи това;
• Първите думи, появили се в реч след 2-4 години.

Отбелязвайки, най-малко един от тези симптоми, трябва да се консултирате с невролог, за да се тества слуха на децата, логопедична терапия се подложи на проверка. Ако експертите препоръчват, трябва незабавно да започне коригиращи упражнения.

Налице е погрешно схващане, че за да започне да работи с логопед е необходимо до 5-годишна възраст. Тя се споделя дори от някои представители на лекарството.

В същото време, ако децата имат симптоми на общо изостаналост на словото, а след това, по-рано те се научат правилното изграждане на вербално изказване, толкова по-лесно ще доведе в бъдеще. Такива деца не слагат произношението на звуци с тях, занимаващи се стимулира желанието да се говори. Използването на разположение в този момент речеви единици.

Причини за възникване на реч патология

На първо място сред тези причини е заета патология на нервната система, възникнали по време на бременност и раждане. Допълнителни фактори:

Във всеки натрупването на детска реч от нормата, за да получите качествена медицинска помощ, да бъдат диагностицирани с логопед и да се предприемат мерки за корекция на речта патология.

Тази статия е на стойност споделяне с приятели. PUSH!