Какво е зоологическа градина
Тематични бележки
статистика
Темата на урока "Какво е зоологическа градина"
Въвеждане на децата в зоологическата градина като място за комуникация между хора с животни;
Покажете, че за животни в зоологическата градина е необходимо да се създадат достойни условия на живот;
Научете децата да комуникират между образа на живот на животните и особеностите на неговото съдържание;
Обсъждане на правилата на поведение в зоологическата градина
Очаквано студент постижение: да се научат да обясни какво зоологическа градина (мястото, където животните, които хората могат да общуват с тях и да научат повече за тях).
Оборудване: Компютър, проектор, интерактивна бяла дъска.
За онагледяване на материала: Представяне на "Москва Zoo" карти, изобразяващи различни животни на борда - надпис "Насекоми", "риба", "Птиците", "животни".
Всички готови ли сте? Добре? Започваме нашите уроци, писалки, тетрадки и пуснати на корнер.
2. Повторение покрит материал:
Учител: Момчета, предполагам, една гатанка. Ако се обадите правилния отговор, можете да получите представа за otgadki
Гатанки: 1. Колко голяма котка, той е грациозен и умен. Но той не харесва различни игри раирани страхотен ... (тигър)
2. Той има мустаци, и възбудена, мулти крака и крилат, излъчва тананика полет zvukPri дебел ... (бръмбар)
3. В хранилката да ни zimoyPriletaet ptitsaS жълт гърдата перце - Snapper ... (цици)
4. мърдам tsvetkaVse има четири венчелистчета. Исках да го разкъса, - той запърха и отлетя. (Пеперуда)
5. Получено в zimovkuPtitsy че lovkoSkachut скреж по дърветата, червено-vetkamV пожарни жилетки. Ние не знаем, че не може да бъде - любимо птица - ... (Червенушка).
6. Той е кафяв, рошава. Познай малко, момчета, които, изграждане на топло у дома,
Той спи през цялата зима в къщата? (Bear)
7. Опасността от всичко е в реката, лукав, ненаситна, силна Освен - това жестоко момче! Разбира се, това е ... (щука)
8. В долната част, където тишината и мрака,
Bewhiskered крие твърде ... (KGS)
Учител: Списък на думите - otgadki. Назовете една дума.
Учител: Разделете на групи от животни. Прикрепете снимките на дъската под плочите със съответните имена.
Птици: червенушка, синигер
Насекоми: бръмбар, пеперуда
Зверове. мечка, тигър.
Деца наричат функции и местообитания.
3. Изследване на нов материал.
Учител: В природата тези животни живеят далеч един от друг. Но има едно място, където различни животни могат да живеят един до друг и да не си пречат един на друг. Името на мястото, на което се научат да се отгатне пъзела (Slide 1).
урок тема. "Какво е зоологическа градина" (слайд 2)
Учител: Какви са целите, които сме си поставили?
- Какво трябва да се научи днес?
- Точно така, ние трябва да знаем какво зоопарка и който живее в зоологическа градина. Научете се да разпознавате някои. Кой работи в зоологическата градина? (Slide 3)
ZOO - къща за животни.
- животни тук не са в малки клетки, и по-просторни заграждения. Хората са се опитали да направят животните се чувстват като у дома си.
- ZOO съкращение дума. Напълно "зоопарк" т. E парк, където животните. Зоопарк - Wildlife музей, където можем да видим света на животните на цялата планета.
Зоопарк - Това е научна институция, която изучава поведението, начин на живот, начин на хранене, растеж и развитие на малките на животните.
Днес ще ви направи екскурзия до един от най-големите зоологически градини в света - Москва. Тя е най-старата зоологическа градина, той е бил 145 години.
За да отидете до зоологическата градина, ние трябва да знаем правилата в него. Какво можете и не можете да направите в зоологическата градина? Разделете класа на две групи. Първата група се състои от правила, които започват с думата "възможно", а вторият - с "не"
(За обсъждане на правилата за поведение в зоологическата градина)
4. Първоначалните консолидацията.
Преглед на илюстрациите в книгата. STr.70-71
- Защо хората създават зоологически градини?
- Те извършват задълбочена работа за защита на природата. Те ни запознае с живота на дивата природа. Това се случва, че в зоологически градини показват малки, последвано от наблюдение се провежда ежедневно. Често животните отказват да кърмят бебетата си. Тогава зоопарк работници да намерят своите осиновители.
- Какво мислите, и които работят в зоологическата градина?
- В зоологически градини работят зоолози, биолози, ветеринари, които решават проблеми, като например избора на клетка или клетка, избор на храни, здравеопазване, наблюдение на потомството.
Сега ние погледнем по-отблизо с жителите на зоологическата градина.
5. Определяне материал
1.Igra "Намери Детски
2. Играта "Кой къде живее"
обучителни дейности 6.Refleksiya.
- Посетихме?
- Какво научихте в класната стая?
- Каква е целта си поставихме в началото на урока?
- Вие сте достигнали целта?
-Вие лежите на снимките касите на слънце и облаци.
Слънцето е - положителен отговор, и на облака - не.
- Аз ще говоря за одобрение и повишаване на договора за карта или несъгласието.
Знам какво зоологическа градина.
Работил съм и в групата.
Научих много за животни в зоологическите градини.
Днес аз съм доволен от работата си в класната стая.
Скоро камбаната пръстени,
Вземи да се изброят, приятел.
Внимателно, за
Книги, химикалки и тетрадки.
Браво! Аз съм доволен от работата си в класната стая!
Може би тези бележки ще бъдат от интерес за вас:
Ден на отворените врати за родители - "Зима в музика, поезия, приказки и игри"
Кратък обзор интегрирани GCD на образователни области "Знание", "Социализация" в подготвителна група "В страната, в която живеем"
Програмата за игра за деца предучилищна възраст "Red, червенокоса, луничава", посветен. Ден на детето
Обучението деца в предучилищна възраст разбиране на съдържанието на произведения на изкуството с помощта на артистично изразяване
Формиране на работни елементи по примера на деца учат за културата на хранене
Взаимодействие и семейства на Dow за възпитанието на морал при деца по-напреднала възраст и подготвителна