Как да се развива детето от една до две години, тя не трябва да правят родителите

Период до една година сложно, изисква внимание, търпение и разбиране. Но през втората година разглеждането на бебето се усложнява, защото е необходимо не само за тях, за да се направи, но да отидат "по петите", за да защити неговия начин на живот.

До края на първата година на детето седи, пълзи, като се има предвид теми, отговаря на въпроси по достъпен начин, той каза няколко думи да изразя емоциите си. Най-вече знаят как да ходи, с или без подкрепа. Сега трябва да се стреми активно към развитието на бебето.

За развитието на фини двигателни умения, което има решаващо влияние върху развитието на словото, трябва да се занимава с моделиране. По-добре да го направите с помощта на сол тесто, което е безопасно за здравето. Можете да сортирате чрез мъниста на затворена нишка, садене голяма част от поредица, въже тласък чрез игра "преплитането" и така нататък.

Можете да намерите много съвети за това как да се развива детето от една до две години, но най-важното, което го е причинило радост и забавление. По време на разходката, което трябва да се обърне внимание на околните предмети и явления, да им се обадя, за да разкаже за тяхното качество и цвят. Катерене по стълбите, можете да разчитате по стълбите и да научат как да стъпите на всеки завой.

развитие на детето изисква специален контрол над своите думи и действия, тъй като малко дете имитира хората около него. За да се помоли за трохи помогнат кажа поемата или пее една песен, включването на конкретни думи.

Необходимо е да се отдели време, за да живопис, по-добре е да използвате маркери или маркери, които не изискват силен натиск. Букви и цифри могат да бъдат научени чрез азбуката, за да ги привлече, мухъл, разпределени тестени изделия, бонбони и др. Основни елементи. Не забравяйте и за развитието на мобилни игри и въображение.

Бележка към родителите

Много трудности и грешки при възпитанието на децата идват от факта, че много родители не могат да осъзнаят своето дете. Те вярват, че детето - същото като те са само една малка и непълна "за възрастни". Това означава, че той просто не знае колко много и не знам си мисли, по-лошо, не могат да се справят с емоциите си, не знам за четене и писане, четене и преброяване ...

Те се стремят да регулирате дете в рамките на "съвременните изисквания", хвана липсващата знанието или Поемане с различни техники на обучение. Засаждане на трохи пред телевизора или компютъра, те мислят, че той е наясно и разбира всички събития, настъпили на екрана. Но това е - самозаблуда.

Тъй като детето е в състояние да имитират други и да се социализират, има невероятна памет за подробности, родителите също идват с невярно заключение, ако той е в състояние да мисли логично.

В края на няколко брилянтни психолози XIX век - Пиаже, Фройд, LS Виготски - отвори качествен уникалността на детството и фундаментални различия в отношението на детето и за възрастни.

Те изведоха: детето - много по-различен начин на мислене, качествено различен възприемане на всичко около него. Той няма абсолютно никакъв стереотипи, гледки - процес на придобиване в начален стадий. Детето се абсорбира в момента той живее в настоящето, "тук и сега".

Неговите емоции - ситуационни той може да плачат горчиво на какво е имал предвид да се спука балона и като мълния се успокоят и да се смеят, ако той ще се предлага на друг. Той напълно живея всеки миг от живота си, той се потапя в него, и да го ползват.

Едно дете от една година за две или три години - е отворена за всичко ново. Предпочитанията му бързо се променят, то не може да се справи с това колко дълго всяко едно нещо.

Съзнанието трохи не са насочени към бъдещето - това е нищо pridvidit и не разчита на опита на миналото - дори на собствения си опит. И мисля, че за едно бебе - не казвам - да се мисли, и не забравяйте - и по този начин да се действа тук и сега, с бетон, осезаеми предмети и играчки. Не са абстрактни букви и цифри, че не се интересува и просто не е нужно. Детето се учи чрез имитация и най-вече възрастни.

Игра - основа на развитието на детето:

Какво играчки са по-добре за детето на тази възраст:

Образователни дейности с вашето бебе:

Как да се справят с капризите: