Играта на историята на "какво къде кога"

Цел:

• Активиране на когнитивната интерес към изучаването на историята, образоват чувството за работа в екип, взаимната подкрепа, приятелско отношение един към друг.
• Научете децата да изпълняват задачи с висока сложност, да развият своя облик, интелектуалните способности, логика, мислене, внимание.

"Историята на цивилизацията може да се изрази в шест думи: колкото повече знаеш, толкова повече можеш."






Е. Абу

Участници: два отбора от експерти за учители и ученици, вентилатори, водещи, водещи помощници.

Музикален аранжимент: Музика в телевизионно шоу "Какво? Къде? Когато "музика" Spinner "," черна кутия ", броят на музикалната самодейност за пауза.

Оборудване: черна кутия, иконата; пумпал; троен ключ; пликове с въпроси, на които са написани имената на учителите, в размер на тези въпроси; требъл икона ключ за пауза на музиката; Dual дисплей с номера от нула до шест; компютъра и екрана, за да покаже на представянето (пързалки ще включва въпроси и верни отговори).

Препоръки за игра Приложение 1

На началния екран за играта "Какво? Къде? Кога? "(Плъзнете 1). Звучи музикален скрийнсейвър за играта (кликнете върху иконата. Грешка: Невалиден обект хипервръзки).

Днес ние ще имаме голям бой между ученици и учители командния екип. Учителите екип е подготвил въпроси, интересни и информативни, а екипът на експерти ще им отговори. Така че, трябва да отговарят на екипа от експерти! Днес игра. (Обявява експерти и капитан на отбора от името и на името на играчите седнали на местата си).

Водещият. Запознайте се с правилата на играта (слайд 3) .С помощта на стрелките, за да изберете основен проблем. За всеки верен отговор ще получите точки. За всеки грешен отговор печели точка на екипа от преподаватели. Сред въпросите има сектори, като например:

• Z - нула: отговаря само един играч.
• B - блиц въпроса: Трябва да се отговори на 3 въпроса.
• експерти за подпомагане на клуба - стр.
• - музикална пауза.

След като сте чул въпроса - три минути на дискусия, на капитана, след слушане на всички версии, и избира една или той дава правилния отговор, или предоставя право, която и да е от членовете на екипа. Ако приятелите ми чуват намек от феновете, въпросът е отстранена, и законопроектът става един - нула в полза на екипа от преподаватели. Така че, започнете играта. Първият кръг! (Slide 4).

Развиване на върха (виж Приложение 1 -. Препоръки за играта.)

Водещият. Пълно мълчание в залата. Резултат нула - нула. Възможно ли е да играе учител по математика. (Име на учителя). Слушайте внимателно първия въпрос.

По първия въпрос (слайд 6) .Ако Цар Иван IV са издадени монети, изобразяващи конник с копие в ruke.Kak нарича тези монети? дискусия време от 3 минути.

Край на обсъждане на времето може да се придружава от аларма или напомняне на лидера.

Водещият. Вашият отговор е ясно. Внимание! Правилният отговор. (Кликвайки върху слайда с въпрос).

Отговор: тези монети са били наричани стотинка. Оттам идва и името на съвременната парична единица - една стотинка.

Водещият. Вашият отговор е правилен / грешен. Игра рейтинг - ________. Победата в първия кръг победи с учители / ученици екип. (Фактуриране на срещата. Променете пързалка.)

Водещият. Започваме втория кръг! (Размотаване топ експерт).

Водещият. Пълно мълчание в залата. Възможно ли е да свири на учителя по български език. (Име на учителя). Слушайте внимателно на втория въпрос.

Вторият въпрос (слайд 9). Какво означават думите "защита", "защита", "защитник"? Как се формира? (Обсъждане на учениците.)

Водещият. Вашият отговор е получена. Внимание! Правилният отговор.

(Кликнете върху слайда мишката на въпроса, верния отговор ще се появи).

A: по време на битка славянски воин той може да се скрие зад щита на вражески атаки. Следователно думите.

Водещият. Вашият отговор е правилен / грешен. Игра рейтинг - ________. Победата във втория кръг победи с учители / ученици екип.

(Фактуриране на срещата. Променете пързалка.)

Водещият. Започваме третия кръг! (Размотаване топ експерт)

Водещият. Моля за тишина в залата. Възможно ли е да играе учител по музика. (Име на учителя). Така че на третия въпрос.

Третият въпрос (слайд 12). Кремъл сега изглежда както е показано на снимката. И това, което първоначално е бил? Не забравяйте и име, от който е първият построен от Кремъл, и как тя се е променила. (Обсъждане на учениците.)

Водещият. Така че, вашият отговор? (Студенти да отговорят). Чухме реакцията на играчите. Внимание към екрана. Правилният отговор.

отговори на:

• дървени - с Юрий Долгорукий, (Плъзнете 13)
• Oak - при Иван Kalita (слайд 14)
• бял камък - когато Дмитрий Донски (слайд 15)
• червено - при Иван III. (Slide 16)

Модератор: Вие сте отговорили правилно / неправилно. Игра рейтинг - ________. Победата в третия кръг, спечелен от учители / ученици екип.

(Фактуриране. Променете пързалка.)

Водещият. Започваме четвъртия кръг! (Размотаване топ експерт.)

Водещият. Тишината в стаята. Възможно ли е да играе учител по физическо възпитание. (Наименование на учител), който се интересува - кой е той?

По четвъртия въпрос (слайд 19). Кой е той? Какви са предимствата на неговата към Отечеството?

Академикът, героят,
Морякът, дърводелецът.
Той цялостна душа
На вечния трон, той е бил работник. (Обсъждане на учениците.)

Водещият. Времето свърши, отговор на въпроса си. (Студенти да отговорят). Внимание към екрана. Правилният отговор. (Кликнете върху слайда мишката на въпроса, верния отговор ще се появи).

Отговор: Петър I. Неговата служба на отечеството - строителство на кораби, създаването на флота и армията, разпределени любимия корен зеленчуци - картофи, получаване на достъп до Балтийско море и др.

Водещият. Вашият отговор е правилен / грешен. Игра рейтинг - ________. Победата в четвъртия кръг, спечелен от учители / ученици екип.

(Фактуриране. Променете пързалка.)

Водещият. Започваме петия кръг! (Размотаване топ експерт)

Водещият. Тишината в стаята. Възможно ли е да играе учител SBO. (Име на учителя). Внимание! Black Box!

(Slide 22. Вие трябва да кликнете върху иконата за грешка Невалидни хипервръзки обект, който се намира в слайда -. Това е музика "черна кутия" олово асистент прави черна кутия и поставя играча премахва звука не е необходимо, тъй като музиката играе 30 секунди .. ).

Водещият. Три минути по-късно, ще трябва да се каже, че е в "черна кутия".

По петия въпрос. На производството на предмета на работа на няколко души.

Carpenter събрани Basswood, борови дъски, смърч и лиственица. Някои години те се сушат. След това успя да изравни повърхността дъски. Направих върху краищата на дъските вдлъбнатите и поставете една дъска на друг и след това да ги държи заедно. Резултатът е едно парче дъска.

После се пристъпва към друг господар. Той поставили на част от платното за гладене. Топ наложено решение на риба лепило и натрошени тебешир. След сушене изравняване повърхност мечка зъб. Повърхността става гладка.

И накрая, на борда се прилага модел, който покриваше лак и се изсушава в продължение на няколко месеца в светлината. Тази позиция е била държана в продължение на векове и е достигнал нашите дни.

Какво е това в "черната кутия"? (Обсъждане на учениците.)

Водещият. Вашият отговор е ясно. Внимание към черната кутия. Правилният отговор.

A: Елементът на производството на които е дело на няколко художници, е дошъл до наши дни - е икона.

(Водещ икона отваря и го показва. Пързалката се появява бутон върху изображението икона. Възможно е да се избере такава икона, която да ви кажа, интересни факти).

Водещият. Вие не сте се справили / да се справи с този кръг. Игра рейтинг - ________. Победата в петия кръг победи с учители / ученици екип.

(Фактуриране. Променете пързалка.)

Водещият. Нашите експерти са добре играе, предлагам малко почивка. Музика пауза!

(На масата сложи требъл Clef. Учениците показват, изготвен от броя на музикалната самодейност. По време на играта можете да прекарате един музикален пауза.)

Водещият. Започваме шести кръг! (Размотаване топ експерт)

Водещият. Моля за тишина в залата. Възможно ли е да играе начален учител. (Наименование на учител), който пита.

По шестия въпрос (слайд 25). По време на битката за защита на руската земя е "отряд" и "милиция". От кого формира "отряд" и "милиция"? Тъй като в момента се нарича тези групи? (Обсъждане на учениците.)

Водещият. Така че, вашият отговор? (Студенти да отговорят). Чухме реакцията на играчите. Внимание към екрана. Правилният отговор.

Отговор: "отряд" - саморазправа, принц на воини; "Милиция" - временна армия.

Сега, тези групи могат да бъдат наречени "Армията", "партизани".

(Кликвайки върху слайда на въпроса, ще правилните отговори).

Водещият. Вие отново не успя / се справили с този кръг. Игра рейтинг - ________. Победата в шестия кръг, спечелен от учители / ученици екип.

(Фактуриране. Променете пързалка.)

Модератор: Започваме седмия кръг! (Размотаване топ експерт)

Модератор: Тишината в стаята. Fell сектор "Блиц игра" (слайд 28). Трябва да се отговори на три въпроса в един ред. За обсъждане на всеки въпрос се дава една минута. Възможно ли е да играе учител по литература. (Име на учителя). Тя ви направи стихотворение.

Седмият въпрос. Блиц игра "Градове в историята."

Този ден ярки дупката
Те се смееха, кофа връзка.
Ние, децата отидоха tobogganning
На razmetennom Ока лед.
Когато на терена в близост до град Рязан
Бату доведе Horde му.

Отговор: Рязан, 1237

(Обсъждане на студентите въпрос отговорът - кликнете пързалка мишка 28)

Вие няма да имате равен в света,
Вековни София.
Glitter дни, завинаги славни,
Ще ви винаги жив!

Град, който построен Dolgoruky
В разгара на гъсти гори,
Внуци любов принесе
Над други градове!

Тук Иван Vasilyevich
Третият игото на робството разби,
Тук за една дълга поредица от векове,
Той е източник на нашата сила.

Отговор: София, Брус.

(Обсъждане на студентите въпрос отговорът - кликнете пързалка мишка 28)

Природата тук са предназначени
В Европа се отвори прозорец,
Foot трудно да се превърне в морето.

Отговор: София, 1703

(Обсъждане на студентите въпрос отговорът - кликнете пързалка мишка 28)

Водещият. Чухме играчи отговорите. Вашият отговор е правилен / грешен. Игра рейтинг - ________. Победата в седмия кръг победи с учители / ученици екип.

(Фактуриране. Променете пързалка.)

Водещият. Ние продължи да играе. Започваме осмия рунд! (Размотаване топ експерт)

Водещият. Тишината в стаята. Възможно ли е да играе OBZH учител. (Име на учителя). Внимание към екрана. Учител OBZH. (Наименование на учител) попита.

В осмия въпрос (слайд 31). През XIII - XIV век руският отряд бил въоръжен с меч, копие, брадва, нож. Какво ново оръжие се появява в XV век, ХХ век?

(Обсъждане на учениците.)

Водещият. Така че, времето е изтекло. Вашият отговор? (Студенти да отговорят). Отговорът е приет. Внимание към екрана. Правилният отговор.

(Кликвайки върху слайда на въпроса, ще правилните отговори).

Отговор: XV век - матрак, XX век - "Катюша", "атомна бомба", "tachanka".

Водещият. Вашият отговор е правилен / грешен. Игра рейтинг - ________. Победата в осми кръг победи с учители / ученици екип.

(Фактуриране. Променете пързалка.)

Водещият. Играта продължава. Започваме деветия кръг! (Размотаване топ експерт)

Водещият. Тишината в стаята. Fell Сектор Z - нула. Този кръг се играе само един играч. Вие трябва да изберете кой ще бъде този, който да защити отбора. (Играчите се консултират и да решат.) Екипът прави трудно решение. В деветия кръг той играе. (FI студент, който избра екипа). Срещу. (FI студент, който избра екипа) играе изкуства учител. (Име на учителя). Внимание към екрана (плъзнете 34). Портретна галерия. Изкуства учител (име учител) попита - Кой е той?

Деветият въпрос (слайд 34). Кой е той? Тя трябва да се нарече историческа личност, чийто портрет е изобразен на екрана.

(С натискане на мишката върху слайда 34 на екрана ще се появи за пръв път портрет на историческа личност, а след това при проверка на отговора - пълното му име).

Отговор: Александър Невски, Гагарин, Суворов, Жуков и Сталин.

Водещият. (FI студент) борави / загубил кръг и донесе / не донесе точки на екипа. Игра рейтинг - ________. Победата в девети кръг победи с учители / ученици екип.

(Таблото таксувани деветия кръг. Saver към играта "Какво? Къде? Кога?", Кликване на мишката върху предметно стъкло (слайд 35) се появява на екрана.

Водещият. Ние даваме възможност да се отпуснете ценители. Допълнителна въпрос към феновете. Кои са били съвременници историческите личности?

Отговор: Жуков и Сталин.

Водещият. Ние продължи да играе. Спомням си, че резултатът в мача -. _________ започне десетия кръг! (Размотаване топ експерт)

Водещият. Внимание! Тишината в стаята. Така че на десетия въпрос. Срещу вас играе социална учител проучвания. (Име на учителя). Внимание към екрана!

Десетият въпрос (слайд 37) .Преди това ви изобразяват исторически събития от различни възрасти. Три минути по-късно, обадете им.

Водещият. Уважаеми експерти! Timeout. Вашият отговор? (Студенти да отговорят). Отговорът е ясен. Внимание към екрана. Правилният отговор.

(Кликване върху плъзгача - плъзгач 38, 39, 40, 41).

Водещият. Вие отново не успя / се справили с този кръг. Игра рейтинг - ________. Победата в десетия кръг победи с учители / ученици екип.

(Таблицата се таксува десетия кръг).

Водещият. Преди решаващ кръг ще дам малко почивка на нашите ценители. Нека поговорим за историческото събитие на последния слайд (плъзнете 41). Това е Великата отечествена война. Какво знаеш за нея?

Водещият. Тази година ще отбележим 70 рожден ден с победа в Великата отечествена война.

(Може би малко насочваща информация за това събитие или предварително подготвени ученици в 9 клас ще изпълни пред всички събрали).

(Появява се на екранната защита за играта "Какво? Къде? Кога?", Щракване с мишката върху предметно стъкло (слайд 42).

Водещият. Започваме последния и решителен кръг! Единадесети кръг!

(Размотаване топ експерт)

Водещият. Пълна тишина в залата! Срещу вас играе училищен психолог. (Lang психолог). Внимание към въпроса!

Единадесетият въпрос (слайд 44). Понякога славяни празници. Наричали са ги bratchiny. Славяни пиеше от дървени кофи. На празника на кръга, за да започне голяма купа. Всеки подарък отпи от нея и подаде съсед. Славяните вярвали, че след всичко, което стана. Както името на тази чаша? Кой стана след това славяните? (Обсъждане на учениците.)

Водещият. Така че, времето е изтекло. Вашият отговор? (Студенти да отговорят). Отговорът е приет. Внимание към екрана. Правилният отговор.

(Кликнете върху слайда мишката на въпроса, ще изображението и верния отговор).

Отговор: Чашата е наречен Bratina. Всички, които пият от тази чаша, става братя, брато. На Bratchina имах възможността да се съгласува се карат съседите прощават взаимно обиди като пие заедно, защото bratinas купа.

Водещият. Вашият отговор е правилен / грешен. Игра рейтинг - ________. Печеливши в днешния мач, спечелен от учители / ученици екип. Поздравяваме победителите.

(Таблото таксувани последния кръг. Saver към играта "Какво? Къде? Кога?", Кликване на мишката върху слайд 44 (слайд 45) се появява на екрана.

На следващо място, чрез гласуване избран най-добрият играч и въпросът за играта.

Въпроси кръгове за води. Приложение 2