Спомен - е това, което в психологията, примери за спомен
Какво е спомен?
Спомен наричат това явление на паметта. който се появява след съхраняване на информация, без директно да го играе веднага след приемане. но след определен период от време, без действие върху човешкия серия стимул.
Терминът спомен беше предложена в психологията сръбски учен В. Urbanchich през 1907. Учените са изследвали феномена тази, наблюдавана при пациенти в запаметяването материал (устно, невербална природата и движения сенсомоторни).
спомен ефект е най-силно изразено в начална и предучилищна деца. В областта на психологията, учените са намерени по-високи качествени показатели забавени отзоваване на наученото вместо да преразказвам информация веднага след това обучение.
Внезапна възпроизвеждане на материала след обучение учи П. Балард. В експериментални проучвания му присъства човек, който запаметява стимул материал, но достатъчно време за развитие е недостатъчно. След интервал продължителност 24 часа - 7 дни възпроизведени тестов материал. Най-добрите резултати показаха, възпроизвеждането след 2-3 дневен интервал. Получените резултати се различават количествено висока скорост, която е била определена в психологическа наука за паметта, като явление Балард.
Също така в психологията учен Пер Zhane учи спомен. В творбите му, той описва явлението като независима от външни фактори, автоматично повтаряне на действия.
Спомен е явление, което е често срещано явление, честотата на възникването му до голяма степен зависи от естеството на материала, за който искате да запомните.
В проучването, изследователите Г. И. Krasilschikovoy играе семантичната вещества са открити в много по-големи количества, отколкото изкълчен възпроизвеждане материал. Експерименталните изследвания са установили, че интересът към материала оказва съществено влияние върху проявлението на спомен.
Един пример може да се нарече спомен компенсира предаване студент, който учи наизуст необходимата информация, без да го разберат, разбиране. Преди да вземе тестове в индивида може да бъде "каша в главата ми", но е необходимо време на информацията изземване. И след като премине тестове студент забравя всичко, и не разбирам смисъла на наученото. Или, например, един стих от студента, формулирането на концепцията. В много модели, обучение главно само запаметяването актове, немислими действия, фрази и думи, които се постигат чрез честото повторение на материала стимул.
Спомен да гледате на почти всички. Това се случва, че човек изведнъж си спомня тази или онази песен, стихотворение или малки събития. Отличителна черта на този ефект е, че това се случва, без възпроизвеждане на материала се фокусира върху това усилие. Мъжът не се изтеглят от паметта, не се опитва да си спомни линии от песните се излиза от дълбините на паметта си.
Спомен в психологията
Учените не са достатъчни, за да проучи причините за внезапната поява на редица спомени, фактори, причиняващи внезапно спомен, но механизмът на действие спомен беше да се провери, въз основа на произведенията на руски и чуждестранни изследователи.
Механизмът на възникване на памети поради действието на афективни инхибиране поради изразяват емоционално преживяване възприема впечатление на информация материал. Емоционален спирачен ефект от естеството на съдържанието, което се възпроизвежда. При възпроизвеждане на информацията, научих, историята започва с частта, която е произвела най-запомнящите с изгубен логическата връзка между информацията за възпроизвеждане. В случай на забавено отзоваване, информацията не губи логическата последователност.
От гледна точка на психологията това напомня на процеса на нормализиране на умора след тежките физически, интелектуално, или емоционален стрес. Информационни материали, след като се нареди във възприемането на главата на индивида, а след това гласът му човек става по-лесно.
Също флаш памет се появява в отсъствието на наслояване много детайли на една логическа явление, при което объркване. Възможно е да има условна забравяне, но след интервал, през който не оказва влияние на стимули за индивида и без допълнително натоварване на памет, флаш памет може да се прояви.
Спомен зависи алюзии, която е само намек, върха, да бута до желаната точка. На индивида поради алюзията за възникване има внезапно спомен. Алюзията е външно явление фактор стимул, който предизвиква появата на вътрешния спомен явления.
Явлението спомен се разглежда от гледна точка на патология в областта на психологията, когато е налице травматично събитие и спомени вземат от характера на обсесивно и отрицателни. Как да стигнем до външни обстоятелства, които са подобни на обстоятелствата на травматични събития човек може да опита емоционален дискомфорт, свързани с ефекта от обсесивно спомен. Това състояние зависи от началния и емоционалното състояние на индивида.
Феноменът на внезапен спомен в компулсивно форма може да се наблюдава при хора с посттравматично стресово разстройство. Спомен в тези случаи се проявява в сънищата със спомени от травматичен опит, придобит.
Внезапна играта рано възприема информация често е естествена функция на човешката памет.
Ако разгледаме спомен от психиатрията, тя може да бъде симптом на заболявания като травматично увреждане на мозъка, алкохол или инфекциозен интоксикация, мозъчна патология и други.
Спомен в психиатрията разглежда като форма на обсесивно-компулсивно разстройство. като проява на невроза. като симптом в депресивни състояния, което се проявява с неконтролирани хаотични мисли. Флаш паметта може да се случи, когато паника. страхове и фобии.
Проявлението спомен като патологичен симптом характеризира с мании и изображения, а също води индивида достатъчно изразителен емоционална реакция (тревожност, безпокойство. Паника реакция. Страховете).
Спомен може да стане обект на внимание в практиката на психолог, коригиращи области на дейност, за да замести негативни чувства към положителна, докато щатите терапия, свързани с стресови ситуации. Се нуждаят от специализирани интервенции като обсесивно спомен с негативните емоционални симптоми, както и пълна липса на ефект памет, която може да е сигнал за нарушения на централната нервна система или започнете сенилна деменция.
Ако, обаче, внезапното спомена за едно място в патологични прояви, е необходимо намесата на специалист, който ще определи принципите за медикаментозно лечение на заболяването, симптомите на която са станали напомнят. Също квалифициран техник трябва да бъде избрана ефективни и подходящи тактики психотерапевтични заболяване.