Образование - стока
Образованието може да се нарече косвени стоки, но се дължи на продукта, което сме свикнали да се види и докосне миризмата, не мога. Но това все още се счита интелектуален продукт.
Нищо против треньорите не е нужно, за да продукт отговаря на техните изисквания, както те казват, че трябва да се подлага на рязане. Вярно е, че след училище този аспект на правото би трябвало да колежи и университети.
И това, което университетите са заети? По времето, когато завърших, което считам половина, всичко ни учи, особено първите 3 игрища, които са абсолютно не полезен, чисто в тяхната специализация, но и специализация беше суров теория, в резултат, на практика отново всичко трябваше да се науча , Но след това разпределя и се изпраща до 3 години работа по специалността, и мисля, че ми е добър специалист направи. Сега това не е така. Но има един поток конвейер се вентилира безразборно (необходима или не, но пари предварително) специалисти (със съмнителни дипломи, стоките са внесени в пълен), които дрейф в откритите пространства на службите по заетостта в крайна сметка е повече от 50% от завършилите отидете на търговията зад щанда.
В резултат на това образование се превръща в стока, но е много съмнително качество и изисква допълнителни инвестиции, и това е начинът, достатъчно пари и главата.
Образование - ценна стока, която ще придобие не навсякъде, и да плащат много пари. Ако това не беше така, то в Оксфорд, Кеймбридж, Харвард не би било учениците, и в престижни частни училища няма да има опашка от тези, които желаят да получат знания и диплома.
По мое мнение днес стойността на добро образование се е увеличил.
На първо място, много информация, достъпът до него е неограничен, но разбирам, че е много трудно, така да се каже, да се отдели зърното от плявата.
Друг проблем - да се научат да учат. Много просто не разполагат с достатъчно опит и познания за това как правилно да разпределят своите време и усилия, за да получите най-много за най-малко.
На трето място, по време получава фундаментални знания - е в основата на живота, вие със сигурност може да се ангажира самовнушение, че най-важното - удостоверение или диплома, че последващото кариерата това няма значение, можете да получите практически опит в процеса, но това не е така. Дори ако внезапно на възраст 30 изведнъж искате да запълни празнините в собствените си знания, вие не може да се случи, тъй като всяка година, за съжаление, без постоянното обучение на мозъка ни да стане по-малко ефективен, както и необходимостта да се компенсира липсата на знание, което трябва да се получи като основа за необходимата информация.
Четвърто. образовани ерудиран човек - най-добрият спътник, по-гъвкав служител, изборът между А и губещи, в повечето случаи, Студент има по-голям шанс.
Пето. добро образование - необходима връзка, която може да бъде полезна в бъдеще.
Шесто. знание - самочувствие в своите способности. Хубаво е да се разбере какво казват хората около вас, не правят сериозни грешки, да се почувства неговото значение като специалист.
образование често е критикувана за изолация си от живота, но сега навсякъде надделя kompetentostny подход, който да осигури не само теорията и да даде знания и развиване на уменията, които ще бъдат необходими за избраната от тях професия, ориентирана да практикуват, да подготви човек за професионални дейности.
Така, че образуването - стока, за която това е възможно и ще трябва да платите. Но искам да кажа наистина добро образование, не psevdoobrazovatelnye услуги.
Синът ми е зле в училище, типичен troechnik, но аз трябваше да му се даде висшето образование. Аз трябваше да се направи много усилия. В училище, ние не вземат преподавателите, не можеше да си го позволят, и ми е известно е достатъчно, за да помогне на сина си.
Преди да влезе в университета, аз скочих от себе си, но се опита да открие най-добрия. Но е необходимо да се премине на математика, презентация, рисунка мазилка главата (син пое добре и е действал по архитектурен), натюрморт, рисунка. Четири трябваше да плащат за уроци, за да се уверите, че като син трябва да бъдат включени в тях. Какъв е резултатът? Син премина четири изпита в най-високи резултати (4 и 5), както и математика за 2, въпреки че шест месеца, аз платих много пари преподавател. Неговият учител преподава нищо.
В гимназията ние все още е направил, за да си върне по математика, но на по-платена отдел, но имахме късмет и цялото обучение е платил за шест години Министерството на образованието. За да научите в гимназията син е в състояние да, но в третата година той трябваше да вземе силата на материали, поради което е излетял от университета в продължение на няколко студенти годишно. Един месец преди зимната сесия, аз го намерих с бивш учител на отдела, с когото се сгодиха. През зимата той предал sopromat втори път в челната тройка, а в пролетната сесия - в топ пет.
Сега синът ми - отличен специалист, е в състояние да спечелят и sodezhat четиричленно семейство. Ето защо, аз не се интересуваме от парите, похарчени за образованието си. Аз самият преподава в гимназията, и знам, че стойността на придобитите знания. Хората идват при нас седемнадесет деца с лошо образование и си отиват професионалисти, които притежават компютърни програми и са в състояние да проектира четири години по-късно. Не всички, разбира се, е добре в състояние да го направя, но само тези, които се притесни правилно и да получите правилните познания.
Образование - винаги на стоките, и от двете страни и да бъдат избирани, с която тя получава и този, който го притежава. Един човек с добро образование продава себе си по-скъпо, и по тази причина за това, че го получава. също плаща. Разбира се, не винаги. Средно образование получава безплатно (въпреки че може да бъде платена), и физическото лице е почти винаги срещу заплащане. Мисля, че това е точно по простата причина, че в този случай учителят. което може да даде много добри познания трябва да получават добри пари. ако една кореспонденция, която е наложила допълнителен платен usougi - това е темата за корупцията, която могат да бъдат преодолени.
Фактът на въпроса, че в образованието няма ясна представа какво трябва да знаете, мястото и ученикът, и това, което не е задължително, а много дори трябва да плати за него или просто да работят за допълнителни часове, включително и по време на свободното време.
И парите може да се направи на нищо, можете да се внуши, че Capital Маркс е необходимо да се знае наизуст и да се насладите на един мързелив ученик. преди 7 месеца -
Aleksandr1 3 [142K]
Говоря за своя опит, а не теория. първо - пропуска почти целия семестър на кулата, той мушна - добре, аз не разбирам нищо. преди изпита работа с мен само на един час otllichny преподавател - не можах да разбера - защо съм толкова просто не можах да се разбере)))?
Вторият вариант - в началото на 90-те години, за да правят бизнес. собствена фирма. Купих офиса посредничество (ако не беше нещо, което сега т.нар). Как да го оперират - нямам идея, ние прочели, разбрали. Струваше ми се да се разбере. Защото след това отидохме в курсовете на брокери - на човек, специалист за половин час бях в състояние да даде толкова много материал, така че неговото досие, че бизнес идеите на морето се появили. така че аз lpatnoe за образование - добро не може да бъде свободен. преди 7 месеца -
Не. Каталог - това е материал, чиято единица (броя, килограми, метри, литри, и т.н.). И образование е възможно да се чувствате или нещо, което да го измервате? Но тук е да я занесете до категория услуга често се заплаща, е възможно.
Сега за капитализма. Би било наивно да се мисли, че в съветските времена не е имало уроци или в университетите всички анкети изпити сами по себе си. Всичко беше, и нае преподаватели и подкупи са платени, обаче, обхват, това не е, както и сега, и таксата за "жажда за знание" е по-умерен.
Но това не е така, защото това е непоклатима увереност, че със сигурност трябва да продължи висшето образование. Хората са по-обективно оценени възможностите си и не се колебайте да получите специални работници, защото са знаели, че в този случай ще бъде популярен и уважаван.
Сад Roger [169K]
За няколко, ах. примитивна представа за това какво е добро.
Възможно ли е да "чувстват" услугите на лекаря? И това, което се измерва чрез труда muzykatov или художници?
Стоките, госпожо - това е всичко, което хората са готови да платят пари. И ако вие сте готови да платите за образование - означава. Това е стока. Ако за нещо, за да слушате цигулар тиня вид брилянтен в играта брилянтен актьорски хората са готови да платят, а плащат много - тя също е стока, и скъпа стока. преди 7 месеца -
Svetlana02 02 [150K]
Стоки - то винаги е обект на продажба, а услугата - това не е необходимо, следователно, да се сложи знак за равенство между тях, въпреки моите примитивни идеи за нещо, което не желая. преди 7 месеца -
Прочетете отговорите и оценка погледна за отговори и аз бях потресен, аз сега разбирам защо нашето правителство, така небрежно се отнася до нашето лекарство и образованието. Тя се отнася към него като стока, и за нас, това е, за хората, тъй като "потребителите". Какво унизително дума за народа си "клиент"! Момчета образованието не е стока, това не е нещо, което можете да видите и да закупите на прохода. Или диария и изхвърляне. За образованието трябва да се вземат много на сериозно това като образование, които са включени в детето, а след това не не vycherknesh изтриете. Тя ще продължи вечно, макар и ясно поне подсъзнателно, и това трябва да се приема с повишено внимание. Вие не се върне, докато преди, не доведе до детето си отново, да не се инвестират в детето моралните норми, че сега ние сме загубени. Виждате ли това, което сме се случва в страната! Ние се опитваме да се сложи моралните стандарти в законите! И законите на този вид на нещо, което е обект на промяна и да пренапише с течение на времето. И какви закони ще бъдат, това ще зависи от лидер на страната, той може да влияят пряко върху писането на закона. Древните са казали: "Забраната не решава кое не е!"
За учителите трябва да бъдат третирани с уважение. Нека ви дам една дума на древния по този въпрос:
В съвременното общество, най-вероятно да. По време на обучението си в колежа са били платени пари. И ако таксата, а след това на стоките.
Мога да цитирам примера на творчеството. Много художници през годините се учат от грешките си, прекарват много пари и усилия, с лопата в интернет в търсене на Нъгетс полезни знания. Но вместо това, че е възможно да се отиде на курсове на добър стопанин, за да прекарат една прилична сума, за да направи тази работа след години на самостоятелно обучение по точно една седмица.
Но, от друга страна имат студентите тренират много подобен на учителите. Стилът и решения. И това е възможно да се разработи свой собствен стил, като се учим от опита си.
Вчера, на филма изглеждаше Запад и там става въпрос за образование. Фактът, че богат баща дал на сина си добро образование.
Но аз вярвам, че образованието трябва да бъде безплатно, а не привилегия на богатите. В противен случай, обществото най-после беля на бедните и богатите. И това не е било, образованието не трябва да бъде стока.
Образованието не е равно на знания (опит). Има разлика между човек с образование и образован човек. И знанието винаги е ценен повече от дипломата не е известно колко получава.
Знания и опит, който не може да бъде единственият човек, за да се вдигне и да наистина ценна стока в сравнение с образованието не е известен като разписка. Образуването на продукта може да бъде само учителите и преподавателите, да каже или да не си вършат работата.