Математика за блондинки защо умножение първите
Моето име е Александър. Приятелката ми измъчва въпросът защо умножение се извършва преди да се добави? например защо 1 + 2 * 3 = 7 вместо 9, аз просто не знам как да обясня, просто знам, че на 7 и всичко !!))))
Традиционният Отговорът на този въпрос ще звучи така: правилата на математиката казва - първо се извършва умножение, а след това допълнение. Ние просто трябва да се направи това, което ни учеха от нашите учители, математически правила, и ние ще получите най-добър резултат. В математиката, абстракция от специфичните условия, води до загуба на смисъла на действия, извършени.
Така че, защо всички умножението се извършва на първо място, и едва след това допълнение? Отговорът е много прост. Когато се умножи две различни единици, получена нова мерна единица в присъединителни звена не се различават. Когато се умножи получаваме това най-новата единица. Ако тя е същата като тази на първия срок, след което можем да направим по математика.
Това е задача, която добре илюстрира това. Ние имаме геометрична фигура площ от милиардcm2. Към него се прибавя правоъгълник от 2 до 3 сантиметра. Каква е общата площ на двете цифри? Ако искате да добавите единкв. см, два сантиметра на правоъгълника, тогава няма да успее. Не можете да добавите две величини с различни мерни единици. Ако умножите страна на правоъгълника, тогава вие ще получите своята област. Площ с площ може да се сгъва и да получават резултатите - 7 квадратни сантиметра от общата площ на двете фигури.
По подразбиране, по математика се смята, че ако номерата, записани между математическия знак на действие, така че действието може да се извърши. Липсата на единици превръща математика в игра безсмислена детето в числата.
И не ми хареса обяснението. Когато говорим за абстрактни числа, не е ясно защо първо трябва да се размножават или да разделите и след това събиране или изваждане. Такива като 1 + 1 + 5 * 5 + 1 + 1 + 1 = 30 се умножава по правило първо и след това се добави. Но след това, този пример трябва да изглежда така: 5 * 5 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 30
Подобно обяснение или не ми харесва - това е личен въпрос. Аз имам друг разумно обяснение не може да види. Може би древните математици са били в състояние да го обясня по-добре, но тяхното знание е отдавна изгубени. Докато не дойде обикновено под формата на Божиите заповеди, без обяснение. Не забравяйте, че съвременната математика се формира в средновековна Европа, осветен от пламъците на Инквизицията. В онези дни, свободомислещи древните математици са изгорени с гореща ютия и математика на науката се е превърнала в религия. Има решение, в което всички трябва да вярваме, глупаво.
Вие правилно забеляза, че при изпълнение на математически операции може да бъде два подхода - на произволен ред на действие на запис и установяването на правила за тяхното прилагане и строг ред на запис действия в реда, в който те се извършват, без никакви допълнителни разпоредби. След като някой е избрал първия вариант, най-вероятно поради компактността на записа.
Що се отнася до действието с абстрактни числа, мисля, че това не е нищо повече от детска игра. Как да се обясни просто маймуна, защо да не се носят панталони над главата си? Ако има такъв, той няма никаква представа какви дрехи. Приблизително същата ситуация се получава и процедурата за извършване на математически операции с абстрактни числа.
Запечатана запис разбира се 8 + 7 * 3, но всъщност това не променя
Купих Castle = w + х * ш + A * б
komaz I нокти файл = б * а + т + у * х
Всички писма са едни и същи, но смисълът е изпарила напълно. Ето как ние правим по математика и - глупаво да изпълни това, което сме научили, че не се чуди какво правим и защо.
В твоя пример, с ябълки, които сте направили математически израз, гледайки към блоковете. В този случай, вие ги имате в такава, за да могат да се определят първите две числа, като същевременно се запази смисъла на работния процес. Само пълен идиот може да каже, че сте се ръководи номера за членство на конкретни математически комплекти, а не дялове на номера за измерване.
Като например, че е отричане, както знаете, за да опровергае само един пример. Естествено, примерът е, така да се каже, "въпреки".
И всъщност:
Можете да направите това, което :) Бог не разбира)), има правила за писане изрази. Това е, човек има цел: да реши проблема, неговото решение, той пише за действие или в противен случай, ако знаете правилата за влизане, изразът и започва да се обмисли възможността за използване на правилата, получава отговор. Или лицето е дадена от някой, който вече е писмено изразяване и знаеше, че правилата за влизане, което декриптиране. правила за влизане - е споразумение от хората направи ", така че е." Както и азбуката или всяко друго наименование.
И ти си пример за "връх" се опита да се изчисли? Сгънете ябълки за ябълки и се умножава по три кошници. Можете да се произнесе съвсем различен проблем от това, което е написано: "Маша се съберат от 3 до 8 кошници с ябълки, а Петър донесе три кошници с 7 ябълки Колко ябълки събра деца.?".
По принцип, аз твърдя, че мозъкът трябва да се научи да мисли, а не тъпо проповядва дефиниция. Във всеки Писанието може да бъде правописни грешки или дори умишлено лъжи))) Те са едни и същи хора пишат и за народа. Богове и Аллах не се чете)))
Съвременните математика има широка част от абстрактна алгебра, аритметика и действие на ябълки, може да се разглежда като част пръчки в началното училище, че все пак като че може да се свърже (сътрудник) комплекс в момента на човешкото развитие сложни математически понятия. Алгебра определя множество от елементи и операции по тях, работата на дисплея трябва да води до един и същ набор. Това означава, че всяка операция и \ или последователност генерира елемент на същия набор. Така, че умножаването или добавянето на две ябълки заедно в алгебра упражнение по-скоро безсмислено. Ако говорим за естествени числа, които са в подсъзнанието на "Блондинките" по-малко, тъй като е налице, събиране и умножение и ефективността им на са определени тези набори - комплект е безкрайна и резултатът е винаги там, но разделението е по-сложно. За да се постави на нула и единица разделение винаги е възможно, но две разделен на три - всякога. Това разделение съществува само на снимачната площадка на реални числа, естествено - на част или подгрупа. В общи линии, и умножение не винаги е последователно добавяне на броя пъти, втория мандат на операцията. Смисълът на това, което исках да кажа - в света около нас (жители) ред на нещата, които трябва да се знае и да спазва във всичко, както и скобите в изрази, в нашата (тесногръди) смисъл трябва да се използва за промяна на реда на операциите. Ами калкулатор / блондинка ще трябва да ги посочи. В програмирането, има концепция - по подразбиране - е, когато всичко е известно и ако не е посочено, използвайте винаги едни и същи.
Теория на множествата - математика е от каменната ера. Много подобна на алхимията. "Алгебра определя множество от елементи и операции по тях, работата на дисплея трябва да води до един и същ набор". Задава не определя алгебра и шамани. Комплект операции също определят шамани. Тези шамани вярват, че "операции трябва да се показват в резултат на същия набор от". Алхимиците вярвали, че златото може да се измъкне от всичко. Науката е пораснал, отлежала - алхимия изчезна. Само математика все още затъващата в пелени комплекти.