Homeroom на любовта, 9 клас
Тематичната класната стая любов 9 клас
9 клас класната стая. Тайните на Ромео и Жулиета
Любовта - тайната на Бога и на всички очите на другите трябва да бъдат затворени.
Никой не е в състояние да разбере какво е истинска любов, макар и да не живеят в брак четвърт век.
В края на юношеството значително да се променят отношенията между момичета и момчета, има интерес към противоположния пол. 14-15 години - по време на романтичната любов, бурните чувства, емоции, романтични фантазии. Предложеният сценарий - час диалог по темата за любовта - ще бъде от интерес за тийнейджъри. В сценария използват различни образователни методи (разговор дилема проблемна ситуация, не е пълен оферта група форма за строителство).
Цели. разширяване на представителството на децата за природата на любовта; за формиране на положителна морална оценка на такива качества като скромност, лоялност, отдаденост, чест, морал и морална чистота и физическо съвършенство; доведе до негативно отношение към неморалност, толерантност, вулгарност; насърчават децата към самоанализ, самостоятелно развитие, самоусъвършенстване, за избора на прилична нравствен идеал.
Подготвителната работа да предупреди децата за предмета на учебните часове, предлагаме да се направи устно портрет на идеалния човек, и най-доброто момиче. По време на Homeroom, момчета и момичета седят на противоположни страни (лява - дясна страна на класа).
Оборудване. правят копия на страници 8-10 с комплименти, да ги сложи на бюрото.
Примерни думи за комплименти
1. Красива, умна, грижовна, атрактивен, мила, нежна, сладка, чаровна, чаровна, уникални, неописуема, незабравимо, неустоим, разкошен, ослепителен, недостъпни, ангелски, лъчиста, светла и пухкава, зашеметяването, грациозна, закачливо, изтънчен, изящна, весел, енергичен, творчески, стилен, общителен, тактичен, романтичен, гъвкав, фантастичен, сладък, единна, любяща, желателно, непредсказуем, мистериозен, цъфтящи, съвършен, хармоничен, симпатичен, извършено Ная, най-доброто, скромен, рафинирани, игриво, искрени, приятелски, разбирането, екстравагантен, замечтан, искрящ, амбициозни, съблазнителен, ентусиазиран, незаинтересован, спонтанен, с извивки, весел, красива, усмихната, срамежлив, запалителни, справедлив, праведен, игрив, чаровен, непредсказуем, целенасочен, прекрасна, женствена, без прецедент, лъчиста, възлюбени, е необходимо, невероятно, фантастично, докосване, малка, скъпа.
Украса: на дъската да напише темата на учебните часове, горните цитати.
План за класната стая
I. Interactive разговор.
II. Уводна дума "About Love".
III. Дилемата: любов или любов?
1. Отчет на проблема.
2. Въпроси, които ще бъдат обсъждани.
IV. Проблем ситуация "несподелена любов".
V. предстоящи предложения на тема "Истинската любов - това. "
VI. Работа в малки групи на тема "Да поговорим за взаимно комплименти."
VII. Орална портрет на "перфектния човек, най-доброто момиче."
VIII. Аз съм затваряне забележки.
IX. Обобщавайки резултатите.
Напредъкът в класната стая
I. Interactive разговор
Ф. Достоевски казва, че любовта - това е загадка, както и от всички човешки очи трябва да бъдат затворени. Трябва ли да се покаже, за да покажат своята любов? (Цитати от деца.)
Какво мислите, че е по-добре да обичаш или да бъдеш обичан? Какво мислите, любов - това е щастие или наказание?
Какво пречи на любовта, която я прави нещастна? (Завист, недоверие, егоизъм, предателство, пари, слава, клевети, клюки ", т. Н.)
II. Уводна дума "About Love"
класния ръководител. Любов - това е "дълбоко емоционално привличане, силна сърдечно чувство дълбоко чувство на място, всеотдайно и искрено обич." Това определение на думата "любов" в обяснителна речник. Милиони линии, написани за любов, но всеки има своя собствена любов - необикновено.
"Три неща са в света, не е ясно за мен, а четвъртият аз не разбере: по пътя на орел в небето, змия на скала, на кораб сред морето и пътя на човека към сърцето на една жена" - каза цар Соломон на своята любима.
И днес, любовта на мъж и жена е загадка, като преди хиляди години. И всеки човек, разкрива самата мистерия.
III. Дилемата: любов или любов?
класния ръководител. През 14-15 години, всички така искам да обичаш и да бъдеш обичан. Но често се бъркат с любов към един обикновен хоби. Опитайте се да реши този проблем, който се оказа деветият първолак Сергей.
В 9 клас всички момчета се влюбват в отличен ученик и звезда Наташа клас. Но никой не обърна внимание. Сред момчетата, започва още в конкурса, първият, който ще спечели сърцето й. Серж също участва в тази надпревара. Св. Валентин, Сергей подписа с нейните 100 Валентинки, надраска всичките стени на стълбището на декларациите си за любов, в снега стъпкани под прозореца й: "Наташа, обичам те". Дори се бият за него няколко пъти с момчетата зад училището. Но Наташа остана презрителното на студено и недостъпно. Понякога, обаче, Сергей, уловени на самата му снизходителен, леко озадачено. Скоро Серж не можеше да живее малко, да не мисли за Наташа. Какво друго можеш да направиш? Как да се постигне е любов? Направо от петия етаж? Взриви училището? Стани шампион в бокса? Спечели един милион? И само някъде дълбоко в себе проблесна мълчи мисъл, просто трябва да се върнем назад, защото това е доста харесва.
Въпроси за дискусия
класния ръководител. Това е такъв проблем да бъде решен, Сергей. За да се продължи борбата, ако това е истинската любов? Или се оттеглят, признава, че няма любов, но е само хоби, страст към спорта? Така че, независимо дали Сергей държи правилно?
Представете си, че Сергей е в състояние да спечели сърцето на Наташа, че ще бъде по-нататък? (Детски отговори.)
Какво любов е различна от любовта?
- Любов - това е мимолетно чувство.
- Любовта унижава човек го прави през цялото време, наложено.
- Любов - по-дълбок смисъл.
- Това е съвсем друго усещане, но едното без другото не съществува.
- Любов - това е вечен, силно чувство, страст, любов - повърхностен, лесно.
- Любовта - по един за живота и любовта могат да бъдат много.
класния ръководител. Какво решение трябва да бъде взето до Сергей? (Детски отговори.)
класния ръководител. Как Сергей разбират чувствата си? Чувствата му към Наташа - любов или любов? (Все още не е любов, но просто увлечение, любов, която може да се превърне в любов, ако Сергей и Наташа ще се стреми към това: .. За да си помагат един на друг, да научат повече един за друг, уважаван един с друг, и т.н. Но стига те да не търси, и, най-вероятно, тази любов просто излиза.)
IV. Проблем ситуация "несподелена любов"
класния ръководител. Не толкова отдавна поета Джулия Drunina пише за нашето време:
Сега, не умре от любов -
Подигравателни трезвото ера.
Само пада хемоглобина в кръвта,
Само един човек без причина е лошо.
Сега, не умре от любов -
Само със сърцето, че нещо чука през нощта.
Но "Бърза помощ" Мамо, не се обади,
Лекарите вдигат рамене безпомощно:
"Сега не умре от любов. "
Тази гледна точка на поета, но всеки лекар "Бърза помощ", знае, че това не е - почти половината от опитите за самоубийство в наше време се случва, защото на несподелена любов. Аз също трябваше да гледам несподелена любов в нашето училище.
Това момиче от 7-А в началото никой не обърна внимание, въпреки че той се появява на всеки почивката, където е бил 9-A. Станах от прозореца и търпеливо чакаше. Тогава някой забелязал, че * го даде, докато не видите Дима Sinitsyn. Това е деветият-обикновен, незабележим. Но това момиче видя в него нещо необикновено, от която очите й светнаха и тя като че ли да се развиват в негово присъствие. Тя погледна към Дима, хипнотизиран, без да знае на подигравки и тормоз момчета. Димка ужасно ядосан. Минавайки, той тихо изсъска през зъби: "Глупак, отидете на класа." И момичето, с наведена глава, отиде кротко. И преподаватели с това момиче, интервюирани и момичетата от 9 клас и приятели - без резултат. Докато родителите не са се досетили, я прехвърлят в друго училище.
Смятате ли, че прехвърлянето на друго училище това момиче излекуван от любовта? (Детски отговори.)
Всъщност връзката на любов - това е вид заболяване, понякога е необходимо да се прибягва до помощта на психолог. Но добър или лош, когато любовта е несподелена? (Детски отговори.)
Но писателят Валентин Катаев забелязах, че всеки гений има определено несподелена или нещастна любов. И опасността от нараняване, дело на гения на художника. Усещането за любов в търсене на начин се превърна в блестящ поезия, рисуване, музика. И художникът излекуван от любов. Но обикновеният човек несподелена, несподелена любов облагородява, прави по-добри. След изпитва несподелена любов, човек започва да се оценят чувствата на другите и не забравяйте да се срещне истинската си любов.
V. предстоящи предложения на тема "Истинската любов - това. "
класния ръководител. Няма човек на земята, който не би мечтаят за намиране на истинската любов. Един късметлия и те го намерите, създаде щастливо семейство празнува сребро, злато и платина сватба. И други безуспешно търсят любовта си живот. Сега България е разделена на всеки втори брак, хората, които са се обичали, и се превръщат в непознати, дори и враговете. Защо се случва това? Тя се казва, че най-важното враг на любовта е егоизъм, желанието да се живее за себе си. Докато истинската любов изисква саможертва, алтруизъм. Всички вие знаете много добре историята от О. Хенри "Подаръци на влъхвите". Това е историята на две бедни двойка, която да се подкрепят взаимно коледни подаръци. Съпруг се възхищавал луксозен коса и съпругата му решава да продаде великолепната си часовник, за да й даде гребен. Съпругата му реши да намали косата и ги продават за покупка на каишка до величествения часовник съпруг. В резултат на това двамата съпрузи за Коледа е абсолютно безполезни неща. Но те са най-щастливите хора на Земята. Какво мислите, защо? (Детски отговори.)
Как да се различи истинската любов от нереалното? Продължи предложение, написани на дъската (чете).
-. тази, която кара човек да се по-добре.
-. такъв, който продължава до смъртта.
-. изоставяне на егоизъм, саможертва.
-. когато искате да бъде по-добре, за да се постигне нещо в живота.
-. когато искам да направя нещо добро за другите.
-. когато те обичам просто ей така, за нищо.
-. Когато обичаш един човек, въпреки своите слабости и недостатъци.
VI. Работа в малки групи на тема "Да поговорим за взаимно комплименти"
класния ръководител. Ние много добре знаем как да се закълна, обижда друг, но много малко хора могат да говорят добри думи, комплименти. Комплименти - един "красиви моменти на любовта", както песента на Булат Окуджава. Как да комплименти? Това е изкуство. Най-трудното нещо - да намери точните думи. Вие на бюрата - списък от думи, които са предназначени за момичета. А момичетата - думите, предназначени за момчета. Предлагам да обменят комплименти. Всяка група (4 човека), за да комплимент другата група (чрез жребий - изтегли обвивки).
(Включват музика, учител избягва клас предлага групи дърпат опаковки с цифри.)
А сега - нека да разговарят помежду си комплименти!
(Учителят дава думата на представители на групи, те четат бележки с комплименти.)
VII. Орална портрет "идеалния мъж, идеалното момиче"
класния ръководител. Нашата класната стая, наречена "Тайните на Ромео и Жулиета". Любовта на героите на Шекспир става идеално на любовта, и те са - са станали идеални любовници. И това, което са сега, нашият модерен Ромео и Жулиета? Нека се опитаме да направи своя портрет. Момичета изграждат портрет на идеалния човек, а момчетата - портрет на идеалната жена. Всеки от вас ще трябва да добавите удар към портрета, а резултатът ще бъде по-голям от един модерен Ромео и Жулиета образ на модерното. Може би това ще ни помогне да гледаме на себе си, за да видите как се поберат идеала. Така че, направи портрет на идеалната жена. Според момчето.
(Момчетата се редуват (във веригата), да кажем 1-2 изречения.)
класния ръководител. И сега - портрет на идеалния човек. Word - момичета.
(Момичетата се редуват (във веригата), да кажем 1-2 изречения.)
Както можете да видите, модерният Ромео и Жулиета са в съответствие с идеална Шекспир. Колко добри качества, което трябва да внуши на себе си да се очаква една и съща пълна и красива любов. За да направите това, лицето се дава за цял живот.
VIII. реч на затваряне
класния ръководител. Днес ние говорихме за любов. За любовта между един мъж и една жена. Тази любов може да направи човек най-щастливите, и могат да причинят болка, ти разбие сърцето за цял живот да нарани човек. Любовта е тест за зрялост. За съжаление, в 14-15 години, много млади хора не могат да устоят на това изпитване. И той казва, медицинската статистика. В продължение на много тийнейджъри обичат много ранни го превръща в трагедия. Истинската любов - че отговорността за любим човек. Без това, каквито и да било отговорност най-силните думи на любов се превръщат в празни фрази. Много е важно да се намери любов, а не да се харчат в малките страсти, които опустошават сърцето. Истинската любов - това е изкуство. Научете се да обичате - е да се научите способността да се жертват в името на любовта, някои собствените си желания, да отиде да се срещне един от друг. Както великия американски писател Марк Твен, "никой не е в състояние да разбере какво е истинска любов, макар и да не живеят в брак четвърт век."
IX. резюмиране
класния ръководител. Научихте нещо ново за любовта, за себе си? Какви настроение ходиш след учебните часове? (Детски отговори.)